Naast de stikstof-, huisvestings-, energie- en lerarencrisis gaat Nederland al tijden gebukt onder een leescrisis. Het leesniveau hier ten lande daalt al jaren dramatisch, een groot deel van de leerlingen komt praktisch als functioneel analfabeet van het voortgezet onderwijs.
Recensie: ‘Autisme of Taalontwikkelings-stoornis?’
Dit boek is bestemd voor iedereen die op de een of andere manier te maken heeft met autisme en/of een taal-ontwikkelings stoornis. Bovendien kan het boek als psycho-educatie gebruikt worden.