REMEDIAAL sprak op het Helder havo/vwo met Ilse van den Broek en Anouk Tilborgs. Ilse is als orthopedagoog aan de school verbonden, terwijl Anouk er lerares Engels en Remedial Teacher is.
‘Als je eenmaal leert kijken door de ogen van leerlingen kun je niet meer anders’
Op het Gerrit van der Veen College in Amsterdam-Zuid maakt Lesson Study deel uit van het keuzemenu voor professionalisering, met vraaggestuurd onderwijs als uitgangspunt. Teamleider Gijs Bouwer vertelt over de kennismaking met de methodiek en het daaropvolgende implementatieproces: ‘Een lesobservatie samen met 100 collega’s maakt een onvergetelijke indruk’.
‘Jij gaat het maken…’
REMEDIAAL neemt een kijkje bij het Vakcollege Eindhoven, een vmbo-school met de basisberoepsgerichte- en kaderberoepsgerichte leerweg. De school maakt deel uit van de landelijke organisatie voor vakcolleges, die staan voor praktijkgericht opleiden van leerlingen op basis van de behoefte van de arbeidsmarkt.
Lesson Study voor sociale veiligheid: praktijkvoorbeeld
De VU Lerarenacademie werkt met een aantal VO-scholen samen in het onderzoeksproject ‘Competentieversterking van docenten met PestPlotter en Lesson Study: samenwerken aan sociale veiligheid in de klas’. Lesson Study teams richten zich hierin op de vraag hoe zij de groepsdynamiek of sociale veiligheid in de klas kunnen versterken.
‘Leerlingen moeten meer en meer leren zien wie ze zelf zijn’
REMEDIAAL had op 12 maart een gesprek met de schoolleiding van Aloysius De Roosten. Die leiding bestaat uit Ellen van den Heuvel, directeur van de school, Roekie Hofman, teamleider onderbouw en Yvonne Louwers, teamleider bovenbouw.
- 1
- 2
- 3
- …
- 5
- Volgende »