Remediaal Digitaal

Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve

Vaktijdschrift voor Educational Needs in VO en BVE
Dit is een uitgave van Uitgeverij Betelgeuze
  • Home
  • Remediaal
  • Aanmelden
  • Inloggen
  • Nieuws
    • Nieuws van Uitgeverij Betelgeuze
    • Nieuws van Remediaal
    • Nieuws uit het onderwijs
  • FAQs
  • Contact
    • Contactformulier

Zoeken

Zoeken

Meer resultaten...

Generic filters
Filter op Auteur
Selecteer alles
Aartje Schoemaker
Andrea smits
Angeline van der Kamp
Anita Blonk
Anja van Schijndel
Annegien Simis & Joost Iserief
Anneke Smits
Annemarie Nuwenhoud
Anny Cooreman
Anouk Ticheloven
Arjan Krijgsman
Arnold Bronkhorst
Ashwin Rambaran
B.A.M. Brand
Beau Oldenburg
België
Berber Klein
Carel van der Burg
Carlos de Kleijn
Chris van Ommeren
Cindy Teunissen
Corinne Sebregts
Dennis Driessen
Désirée Caballer
Dick Schermer
Dieter Baeyens
Dik van donselaar
directeur van BUSO Kristus-Koning
Dirk van der Spoel
Do Quekel
Dorien Jansen
Edith Tulp
een school voor Speciaal Voortgezet Onderwijs in Brecht
Elske van den Heuvel
Engeline Kruysmulder
Eric Bolle
Erik van Meersbergen
Erna van Koeven
Esther Steenbeek-Planting
Evelien Krikhaar
Ewout van der Knaap
Expertisecentrum PBS Hogeschool Windesheim
Femke Scheltinga
Floor van Renssen
Frans Smulders
Frans van den Heuvel
Fred Hasselman
Fred van de Velde
Fred van der Velde
Gerard Spekken
Gijs Huitsing
Greetje Arends
Hannu Savolainena
Harold Hofenk & Nicolette Schipper-van Veldhoven
Harrie van den Brand
Harry Lenoire
Hedwig de Krosse
Heleen Boellen
Helen Visser
Henk la Roi
Hilde Hermes
Hogeschool Windesheim
Ingeborg Visser
J.E.H. Luit
Jacqueline van Swet
Jan Schrurs
Janneke de Waal-Bogers
Jantien Gerdes
Jantine Swagerman
Jeannette de Beus
Jehat Barwari
Jelle Koopman
Jeroen Clemens
Jeroen Pronk
Jody van den Biggelaar
John Jeninga
Joke Kamstra MA
Jos Kienhuis
José van der Hoeve
José Wichers-Bots
Judith Slabbers
Kees Timmerman
Kees Vernooij
Koen Bernaers
Lale Hazar
Lefki Kourea
Leo Lenssen
Lizan van der Holst
Lourens van der Leij
Lucy Reijnen
M.H. van dinther
Maartje van Zantvoort
Madeleine Vreeburg
Marcel van de Wiel
Margreet van Oudheusden
Mariette Haasen
Marije Plomp
Marijke Langerak
Marijke van Grafhorst
Marinus Stehouwer
Mariola Gremmen
Marjoke Rietveld-van Wingerden
Mary Krouwel
Maud van Druenen
Melek Usta
Mieke Urff
Monique Haaren
Monique van Haaren
Nico Schouws
Olli-Pekka Malinenc
Paul Claessens
Pauline Koster
Peter Zeeman
Pirjo Savolainen
Priscilla van Elburg
Rachita Rustenberg
Ralf Beekveldt
Redactie
René Veenstra
Ria Kleijnen
Rob Barkey
Roely Drijfhout
Roos Scharten
Rozemarijn van der Ploeg
S. Lindemans
Sanne de Roij
Sanne Pronk
Saskia Ligthart
Sietske van Viersen
Simon Verwer
Sui Lin Goei
Susan Coevert
Tirza Bosma
Tirza Bosman
Tom Pijpers
Trees Das
Vesa Närhia
Wilma Jongejan
Wim Trooster
Yamina el Kouazi
Je bent hier: Home / Archief voor VO

Lesson Study voor sociale veiligheid: praktijkvoorbeeld

6 juni 2019 door Uitgeverij Betelgeuze

De VU Lerarenacademie werkt met een aantal VO-scholen samen in het onderzoeksproject ‘Competentieversterking van docenten met PestPlotter en Lesson Study: samenwerken aan sociale veiligheid in de klas’. Lesson Study teams richten zich hierin op de vraag hoe zij de groepsdynamiek of sociale veiligheid in de klas kunnen versterken.

Download
381990051.pdf - 74 KB (2 downloads)

Tags: ‘Competentieversterking, 1934, groepsdynamiek, Kees Timmerman, Lerarenacademie, Lesson, Peter Zeeman, Veiligheid, VO, VU

Investeren in kwaliteit dyslexiezorg en lees- en spellingsonderwijs

6 juni 2019 door Uitgeverij Betelgeuze

Duurzaam rendement voor individuen en samenleving!

Download
381990045.pdf - 363 KB (0 downloads)

Tags: 1934, Duurzaam, Marijke van Grafhorst, samenleving, VO

‘Praat met mij!’

6 juni 2019 door Uitgeverij Betelgeuze

Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie in het vo.

Download
381990044.pdf - 3 MB (0 downloads)

Tags: 1934, Dyslexie, Evelien Krikhaar, Ria Kleijnen, VO

Wat is er bekend over de relatie tussen het leren van Frans of Spaans als vreemde taal en dyslexie in het voorgezet onderwijs?

31 december 2017 door Uitgeverij Betelgeuze

Over het algemeen lijkt Spaans makkelijker te verwerven te zijn dan Frans. Allereerst kan dit worden verklaard van-uit de transparantie van talen. Spaans is transparanter dan Frans. Daarnaast bleken er voorspellers aanwijsbaar. Voor Spaans bleek leesvaardigheid in het Nederlands het meest voorspellend voor beginnende leesvaardigheid in het Spaans. Voor het Frans betrof dit het fonologisch bewustzijn en verbaal redeneervermogen. Voor leerlingen met dyslexie blijken met name Engels en Frans lastig te zijn, al wordt er soms ook geconstateerd dat zij speciale (compensatie)strategieën hebben of veel met talen in contact komen waardoor het leren van de taal soms onverwacht makkelijk gaat.

Download
381790057.pdf - 162 KB (1 downloads)

Tags: 1706, aard, algemeen, Ast, bewust, contact, Dyslexie, Ede, Engels, Frans, gen, Klaar, land, lastig, leer, leerling, leerlingen, lees, leesvaardigheid, leren, Lin, Nederland, orde, Rede, Spaans, spel, Spell, spellen, taal, talen, vaardigheid, vermogen, verwerven, VO, voorspeller

‘Niet pushen, gewoon steunen’

31 december 2017 door Uitgeverij Betelgeuze

In het vorige nummer van Remediaal (4/5) beschreef Monique van Haaren in haar bijdrage hoe het is om een dochter met Anorexia Nervosa te hebben, wat dit voor het gezin betekent en wat er komt kijken bij een samenwerking met school. In deze bijdrage een verslag dat Monique van Haaren maakte van een gesprek /interview dat zij met haar dochter had. Halverwege het interview worden de rollen omgekeerd en gaat de dochter vragen stellen aan haar moeder.

Download
381790058.pdf - 91 KB (0 downloads)

Tags: 1706, Anorexia, bijdrage, Dr, Ede, Esch, EZ, Gek, gen, gesprek, gezin, Interview, IQ, moeder, Monique, nervosa, nummer, orde, remediaal, samenwerking, school, slag, teken, verslag, VO, werk, zin

  • 1
  • 2
  • 3
  • …
  • 6
  • Volgende pagina »

Nieuwste artikelen

  • Differentiatie: een kwestie van lesvoorbereiding 6 juni 2019
  • Leiderschap ontwikkelen 6 juni 2019
  • Lesson Study voor sociale veiligheid: praktijkvoorbeeld 6 juni 2019
  • ‘Als je eenmaal leert kijken door de ogen van leerlingen kun je niet meer anders’ 6 juni 2019
  • ‘Overleggen in groepjes van 3 werkte voor mij heel goed’ 6 juni 2019
  • Lesson Study: vintage, hip en veelbelovend 6 juni 2019
  • Slagen met dyslexie in het hoger onderwijs 6 juni 2019
  • Lexima’s Nationale Dyslexie Conferentie ook dit jaar weer succes 6 juni 2019

Meest gelezen

Meest gelezen auteurs

Annemarie Nuwenhoud Arjan Krijgsman B.A.M. Brand Carel van der Burg Carlos de Kleijn Corinne Sebregts Dieter Baeyens Dik van donselaar Do Quekel Dorien Jansen Edith Tulp Erik van Meersbergen Frans van den Heuvel Fred Hasselman Fred van der Velde Fred van de Velde Gerard Spekken Hedwig de Krosse Janneke de Waal-Bogers Jantien Gerdes Jody van den Biggelaar John Jeninga José Wichers-Bots Judith Slabbers Lizan van der Holst Lucy Reijnen Maartje van Zantvoort Marcel van de Wiel Marije Plomp Marjoke Rietveld-van Wingerden Mary Krouwel Mieke Urff Nico Schouws Pauline Koster Redactie Ria Kleijnen Rob Barkey Roos Scharten S. Lindemans Sanne de Roij Simon Verwer Sui Lin Goei Tirza Bosma Trees Das Wilma Jongejan

Remediaal en Remediaal Digitaal

Platform voor Educational Needs in het vo/bve

Remediaal is een onafhankelijk vaktijdschrift voor leer- en gedragsproblemen in het voortgezet onderwijs en de bve. voor remedial teachers, leerkrachten, orthopedagogen, psychologen en anderen die met leer- en gedragsproblemen te maken hebben.
Remediaal Digitaal is de online-database met alle artikelen uit Remediaal beschikbaar voor abonnementhouders van Remediaal.

Meer over Remediaal

Menu

  • Home
  • Remediaal
  • Aanmelden
  • Inloggen
  • Nieuws
    • Nieuws van Uitgeverij Betelgeuze
    • Nieuws van Remediaal
    • Nieuws uit het onderwijs
  • FAQs
  • Contact
    • Contactformulier

Thema’s artikelen

1501 1502 1504 1556 1601 1606 1645 1706 1745 1801 1802 1805 1806 1834 1901 1902 1934 Arjan Krijgsman Dr Dyslexie Ede EZ gen Interview John Jeninga land leerlingen leren lezen Lin Nico Schouws Nieuws onderwijs orde PrO Recensie Redactie Roos Scharten RT school SEN SWPBS taal VMBO VO

Inloggen

Wachtwoord vergeten?

Remediaal Digitaal is een uitgave van Uitgeverij Betelgeuze - Privacyverklaring