Het Platform Handschriftontwikkeling luidde op 23 januari bij de cie. OCW de noodklok. Het probleem, dat we onder de aandacht wilden brengen: De kwali-teit van het handschrift gaat achteruit.
In Memoriam: Bob van der Meer
In Memoriam: Bob van der Meer
Interview: ‘De andere scholen verwijzen heel graag naar ons, waar het hun problematische leerlingen betreft.’
Interview met Kees Mijinke van het Metis Montessori Lyceum (MML) in Amsterdam. Onderwerp van het gesprek was de ‘Special Class’ op de school, die Kees al een tijd onder zijn hoede heeft.
Scholen voor Ondernemend Leren
Cognitief versus non-cognitief: een verkenning
Denktankdag Laaggeletterdheid
Op 9 maart 2018 vond in Amersfoort een boeiende ‘denktankdag’ rond de aanpak van dyslexie en laaggeletterdheid plaats. Hoofdredacteur Arjan Krijgsman was namens REMEDIAAL aanwezig bij deze in Amersfoort gehouden dag in het kader van – wat voorlopig nog heet – het ‘Stimuleringsprogramma Preventieve en Integrale Aanpak Dyslexie en Hulpmiddelen Onderwijs’.