Over sociale veiligheid als wettelijke plicht en wat onderzoek hiervoor kan betekenen.
School Wide Positive Behavior Support en sociale veiligheid in het Speciaal Onderwijs
In dit artikel wordt het project ‘School Wide Positive Behavior Support en Sociale Veiligheid in het Speciaal onderwijs’ beschreven, dat op 1 september 2015 is gestart met subsidie van Stichting Kinderpostzegels. Het onderzoek wordt uitgevoerd door het lectoraat Onderwijsbehoeften in Inclusieve Leeromgevingen en is ingebed in een formeel samenwerkingsverband tussen het Kenniscentrum Bewegen en Educatie (KCBE) van de Hogeschool Windesheim en de Ambelt te Zwolle
Lesson Study voor sociale veiligheid: praktijkvoorbeeld
De VU Lerarenacademie werkt met een aantal VO-scholen samen in het onderzoeksproject ‘Competentieversterking van docenten met PestPlotter en Lesson Study: samenwerken aan sociale veiligheid in de klas’. Lesson Study teams richten zich hierin op de vraag hoe zij de groepsdynamiek of sociale veiligheid in de klas kunnen versterken.