Maarten Huygen, Nog wat geleerd vandaag? Hoe kennis terugkeert in het onderwijs (Boom, 2023)
Dyslexie-nieuws
Genstudie identificeert reeks DNA- varianten die verband houden met dyslexie
Eenvoudige taal in het museum
Een mooie ontwikkeling: In Duitse musea vind je bij bijzondere tentoonstellingen steeds vaker twee soorten uitleg over de kunstenaars en/of de kunstwerken.
Een vliegende start
Serious games om Engelse leesvaardigheid bij brugklasleerlingen te verbeteren
Toetsen om verder te komen
Toetsinformatie is onderwijskundig belangrijk op leerling- én op schoolniveau, zeker in deze coronatijd. Hoe zit het met eventuele achterstanden van leerlingen, welke kansen bieden we ze om succesvol te zijn op het onderwijsniveau dat bij ze past? Minister Slob heeft basisscholen gevraagd hun leerlingen ‘kansrijk’ te adviseren. Het is nu aan het voortgezet onderwijs om eventuele achterstanden te signaleren en leerlingen op het vereiste niveau te brengen. Vooral de leesvaardigheid moet op niveau zijn want deze heb je nodig bij alle vakken. Met Diatekst kun je leerlingen onderzoeken en volgen in hun leesvaardigheid. De volgtoetsen geven niet alleen het leesniveau en de groei daarvan weer, ze zijn ook diagnostisch en bieden aanwijzingen voor didactisch handelen.