Remediaal Digitaal

Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve

Vaktijdschrift voor Educational Needs in VO en BVE
Dit is een uitgave van Uitgeverij Betelgeuze

Zoeken

Meer resultaten...

Filter op Auteur
Je bent hier: Home / Archief voor 1745

Interview: ‘Naar een integrale aanpak van leesproblemen, laaggeletterdheid en dyslexie’

door

Interview met Harry Kleintjens, directeur van Lexima, en Annette Roetenberg, kinder- en jeugdpsycholoog en bij het bedrijf verantwoordelijk voor Educatie en Onderwijsadvies.

Nieuwste artikelen

Meest gelezen artikelen

Meest gelezen auteurs

Annemarie Nuwenhoud Arjan Krijgsman Arjen Krijgsman Carlos de Kleijn Christine Espin Dennis Driessen Do Quekel Erik van Meersbergen Femke Scheltinga Frans van den Heuvel Fred van der Velde Fred van de Velde Gijs Huitsing Hans van Luit Hedwig de Krosse Jacqueline van Swet Janne Hermans Jan Schrurs Jantien Gerdes Joep van Vugt John Jeninga José Wichers-Bots Kautar Oulad El Haj Kees Hoogland Kees Vernooij Marcel Absil Mariette Haasen Marzenka Rolak Mieke Urff Mieke van Groenestijn Monique Schoenmakers Nico Schouws Paul Claessens Peter Hoogendijk Redactie Ria Kleijnen Ron van Achteren Roos Scharten Sanne Krijgsman Sanne Pronk Sergej Visser Sui Lin Goei Tirza Bosma Trees Das Wilma Jongejan

Remediaal en Remediaal Digitaal

Platform voor Educational Needs in het vo/bve

Remediaal is een onafhankelijk vaktijdschrift voor leer- en gedragsproblemen in het voortgezet onderwijs en de bve. voor remedial teachers, leerkrachten, orthopedagogen, psychologen en anderen die met leer- en gedragsproblemen te maken hebben.
Remediaal Digitaal is de online-database met alle artikelen uit Remediaal beschikbaar voor abonnementhouders van Remediaal.

Meer over Remediaal

Thema’s artikelen

1556 1745 1834 1934 2004 2023 2123 2223 2423 2501 Arjan Krijgsman autisme communicatie docenten Dyslexie Ede EZ Frans van den Heuvel Fred van der Velde gen John Jeninga jongeren leerling leerlingen leraren leren lezen mbo motivatie Nico Schouws Nieuws ondersteuning onderwijs onderzoek Ouders PrO Recensie Redactie RT school taal VMBO VO voortgezet Voortgezet Onderwijs