Tanja de Jonge, Werkvormenboek Leesbevordering. 90 interactieve werkvormen. Inspiratiebron voor creatieve lessen, en Iris Kamp, Janneke de Jong-Slagman en Peter van Duijvenboden, Jeugdliteratuur en Didactiek. Handboek voor vo en mbo
Lezen is leuk! Meer fictie is meer resultaat in het vreemde talen onderwijs
Kinder- en jeugdliteratuur kunnen – indien goed gekozen – veel impact hebben en nadrukkelijk bijdragen aan een fijne leeromgeving. En dat is mede de basis van leersucces. Daar kan ook in het vreemde talen onderwijs aandacht aan worden besteed, op beginners- en gevorderdenniveau. Motto daarbij: jong geleerd is oud gedaan.