De bedoeling van lezen is het opbouwen en versterken van een uniek netwerk van kennis en betekenis in het brein. Dit is een proces dat voortdurend in beweging is. In dit artikel lees je hoe je als RT’er of docent in het VO leerlingen helpt om dit te begeleiden en hen te leren daarbij zelf regie te nemen. In vorige Remediaal tijdschriften verschenen Leesinzicht (1) en (2). Deze artikelen zijn ook op Remediaal Digitaal terug te vinden.
Recensie Jantien Gerdes, Zorgzame didactiek. Voor welzijn in de klas
“Het uitgangspunt van dit boek is vrij eenvoudig: Dat is ‘Lesgeven met een lach’.”
