Inmiddels is hij alweer enige jaren zichtbaar, de teloorgang van het niveau van leesvaardigheid bij veel van onze leerlingen. De daling van het niveau, die alweer een tijdje voor verontruste krantenkoppen zorgt, lijkt voorlopig niet te stoppen, waardoor we inmiddels niet eens meer tot de mondiale middenmoot behoren.
Recensie: Nog wat geleerd vandaag?
Maarten Huygen, Nog wat geleerd vandaag? Hoe kennis terugkeert in het onderwijs (Boom, 2023)
Recensie: Het lerarentekort
Jaquelien Bulterman, Het lerarentekort, pleiddooi voor vakmanschap (Amsterdam University Press, 2023)
Het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek
Het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) heeft als doel om met kennis uit onderzoek de kwaliteit van het Nederlandse onderwijs te verbeteren. Dat doet het NRO door onderwijsonderzoek te coördineren en te financieren, en door de resultaten uit dit onderzoek toegankelijk en bruikbaar te maken voor de onderwijspraktijk en het onderwijsbeleid. In deze bijdrage bespreken we de website van het NRO.
Dyslexie-nieuws
Genstudie identificeert reeks DNA- varianten die verband houden met dyslexie
