In één van de vorige nummers van REMEDIAAL werd aandacht besteed aan N(V)LD en werden mogelijke oorzaken, sympomen en manieren van begeleiden en behandelen op een rijtje gezet. Nu willen we graag de publicatie N(V)LD is OK! aan u voorstellen.
‘En daarbij gaat het er ook om de burgers zo veel mogelijk bij jou te houden en ze niet al te makkelijk aan het extremisme van bijvoorbeeld de sociale media over te laten.’
REMEDIAAL had een interview met Mohamad Wehbe. Wehbe kwam in het nieuws door zijn engagement als ‘de eerste conflictleerkracht van het land’, zoals de Vlaamse krant De Standaard hem noemde. Zelf noemt Wehbe zich liever dialoogcoach. En in die benaming wordt veel duidelijk van wat Wehbe in zijn dagelijkse praktijk graag wil zijn.
Er is vaak eerder sprake van onmacht dan van onwil…
Op 25 november jl voerde REMEDIAAL een gesprek met emeritus-hoogleraar Hans van Luit. Van Luit is een welbekende naam als het gaat over Rekenen, Dyscalculie en Rekenproblemen en in het gesprek laat hij zijn licht schijnen over de stand van zaken op zijn vakgebied en over mogelijke en gewenste ontwikkelingen.
Nieuws uit het onderwijs
Veel scholieren hebben moeite met informatie zoeken op internet; Hoe draagt AI bij aan het leren van studenten én docenten?
Wat zegt het Internet over SWPBS, anno 2025? Drie websitebesprekingen
Het is al weer een tijdje geleden dat REMEDIAAL aandacht besteedde aan SWPBS (School Wide Positive Behavior Support). En tot ons plezier is deze aanpak behoorlijk levensvatbaar gebleken. Dat heeft er waarschijnlijk ook mee te maken dat de aanpak theoretisch gedegen is onderbouwd en dat er vanuit verschillende instanties in Nederland veel ondersteuning voor de realisering ervan op scholen wordt geboden. Om een idee te geven van de actuele stand van zaken gaan we hier in op de informatie, die op een drietal belangrijke websites rond dit thema te vinden is. Namelijk op https://pbsing.nl/, https://wij- leren.nl/school-wide-positive-behavior-support.php en op https://swpbs.nl/.
- 1
- 2
- 3
- …
- 25
- Volgende »
