Op 27 februari 2020 promoveerde Tessa Kaufman cum laude op haar onderzoek Toward tailored interventions: explaining, assessing, and preventing persistent victimization of bullying. Op 13 maart had REMEDIAAL een gesprek met haar over dit belangrijke onderzoek.
Recensie: De bijlesgeneratie
Louise Elffers, De bijlesgeneratie. De opkomst van de onderwijscompetitie (AUP, 2018)
Recensie: Linoleumkoorts
Asis Aynan, Linoleumkoorts. Aantekeningen van een docent (Uitgeverij Jurgen Maas, 2019)
Recensie: Hoofd vol TOS
Veerle Stevens, Jerôme Vergne en Beau Verhaar, Hoofdvol TOS. Overlevingsgids voor jongeren (PICA, 2019)
Column: Nee, daar hebben we het niet over…
Over het lerarentekort en het keuzemoment in het vo
