In deze bijdrage schenken we aandacht aan de huidige ontwikkeling van Inclusief Onderwijs. Wat ons betreft krijgt dit belangrijke onderwerp op dit moment minder aandacht dan het verdient.
Gouden kans voor rekenen in het mbo
In september 2022 starten instromende mbo studenten aan een opleiding waarin rekenen als een verplicht onderdeel is opgenomen in de exameneisen. Het vak rekenen moet worden afgesloten met een instellingsexamen. Waarschijnlijk zal er een slaag-zakregeling volgen waarbij minimaal een 5 gehaald moet worden. Alhoewel er een terechte zorg is over wat dit nu precies betekent voor zwakke leerlingen is het voor veel docenten in het mbo een opluchting dat er nu eindelijk helderheid is over de verplichting en dat er een rekenprogramma ligt dat recht doet aan de specifieke mbo populatie.
Wanneer krijgen we weer les?
In plaats van enthousiasme, betrokkenheid en eigenaarschap ziet Paula van Manen veel studenten, die zich op de Leerpleinen vooral vervelen en heel vaak bezig zijn met YouTube en social media in plaats van het verwerven van kennis en vaardigheden.
Het gaat ons natuurlijk om de verdere emancipatie van de doelgroep Studenten met een functiebeperking (SMF)
Op 28 januari 2019 had REMEDIAAL een interview met Elske Siemonsma en Rianne Bieleman van Hogeschool Windesheim. Aanleiding voor het interview was dat Windesheim al weer uit de bus was gekomen als de Hogeschool met de beste begeleiding voor studenten met een functiebeperking.
Recensie: Retourtje inzicht
Als je bij het lesgeven stil wilt staan bij veelzijdigheid, diversiteit, is het goed om inzicht te hebben in de vele facet-ten van iemands identiteit. Dan gaat het over de identiteit van leerlingen/studenten, waaraan je lesgeeft. Het boek Retourtje inzicht kan helpen dit inzicht bij studenten te ontwikkelen.
