Na zijn succesvolle boek Blended Learning en onderwijsontwerp verscheen van de hand van Barend Last Blended Learning in de praktijk. Dit boek kan helpen bij het vinden van de juiste blend voor de dagelijkse onderwijspraktijk.
Boekbespreking: Dyslexie van baby tot bovenbouw
Irene Besnard-Van Baaren, Dyslexie van baby tot bovenbouw, Gompel & Scavina, 2022.
Een fijne les: Het interpersoonlijk perspectief op leerkracht-leerling relaties en het verbeteren daarvan
De sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen is nauw verweven met effectief leren op school. De kwaliteit van de relaties in de klas, en vooral die tussen leerkrachten en leerlingen, speelt daarbij een cruciale rol.
Hoogbegaafdheid in de klas
Van leerkrachten, intern begeleiders en remedial teachers wordt veel gevraagd. Tegenwoordig is differentiëren in de klas de norm, maar hoe doe je dat met die volle klassen? En wat is nu een goed idee voor de hoogbegaafde leerling?
Toetsen en examineren in het voortgezet onderwijs
Hoe zorgen we voor toetsen en examens die bijdragen aan het leren en onderwijzen?
