De primaire taak van alle onderwijsinstellingen is het overdragen van kennis, vaardigheden en culturele waarden en normen om kinderen en jongeren voor te bereiden op deelname aan het arbeidsleven en de samenleving. Scholen hebben vier kerntaken, namelijk: ‘leren te weten’, ‘leren te doen’, ‘leren te zijn’ en ‘leren samen te leven’.
Plan gepresenteerd voor meer maatwerk in het onderwijs met ICT
Uitwisselen van kennis over gepersonaliseerd leren op school, hulp bij het inkopen van adaptief leermateriaal en landelijke afspraken over privacy. Dat zijn enkele van de afspraken en plannen uit het plan van aanpak van het zogenoemde Doorbraakproject Onderwijs & ICT. Dit is een gezamenlijk project van de PO-Raad, VO-raad en ministeries van OCW en EZ.
Literatuur voor beginners
‘Echte’ literatuur wordt door veel jongeren gezien als saai en vervelend. En dat geldt zeker voor de zogenaamde ‘klassiekers’ die voor de meeste VMBO-leerlingen (en ook voor een deel van de HAVO-leerlingen) als een ‘ver-van-mijnbed- show’ worden beschouwd. Dat heeft tot gevolg dat Couperus, Multatuli en vele anderen aan hen niet besteed lijken. Zou je voor deze lezers misschien niet juist tevreden moeten zijn wanneer ze vooral grijpen naar Young Adult Literature en proberen daar hun leesplezier uit te halen?
Stress bij kinderen
In 2013 verscheen bij uitgeverij Bohn Stafleu van Loghum het boek ‘Stress bij kinderen’ van Jan van der Ploeg, emeritus hoogleraar van de Universiteit van Leiden. De titel doet anders vermoeden, maar het boek gaat in op de stressproblematiek van zowel kinderen als adolescenten.