In dit artikel wordt aandacht geschonken aan de herkomst en positie van het platform Dyslexie Centraal en aan de informatie, instrumenten en de activiteiten vanuit dit platform.
‘Wat we doen, is direct bruikbaar voor het veld’
Op 2 oktober jongstleden had REMEDIAAL-redacteur Arjan Krijgsman een interview met Marjolijn van Weerdenberg, projectleider van het IMAGE-project. IMAGE staat voor Impact of Activities in Gifted Education
