Nadat in 1901 de leerplicht in Nederland werd ingevoerd bleken dat de kinderen met een verstandelijk- en of lichamelijke beperking buiten de boot vielen. Voor deze buitengewone kinderen was buitengewoon onderwijs nodig. In 1920 kreeg het buitengewoon onderwijs een eigen wettelijke grondslag en financiering.
“Ik vind het belangrijk dat kinderen online vooral een leuke tijd hebben en plezier beleven”
Na de inspirerende presentatie van Klaartje Schüngel tijdens de Medilex-Conferentie over Pesten op 13 januari j.l. (zie het kader met een deel van het verslag in REMEDIAAL jaargang 20, nummer 1) had REMEDIAAL-redacteur Arjan Krijgsman een gesprek met haar om wat dieper te kunnen ingaan op de manier waarop zij met pestproblematiek (en dan met name het cyberpesten) omgaat.
