Zoals een man een leven lang kan eten als hij leert vissen, heeft de leerling de mogelijkheid kansen te benutten als hij goed onderwijs krijgt. Dat goed onderwijs betekent dat de leerling in ieder geval goed leert lezen. Onderwijs is er immers om die dingen te leren, die bijdragen aan de kans om te slagen op school en later in de maatschappij. Lezen is een basisvoorwaarde.
Recensies: Voor u gelezen – 2123
Effectief onderwijs in begrijpend lezen; Acht krachtlijnen voor sterk leesonderwijs; Sleutels voor effectief begrijpend lezen
Ontwikkelingen op het gebied van het onderwijs in begrijpend lezen
Nog nooit in de geschiedenis werd lezen als vaardigheid zo belangrijk voor alle leden van de samenleving gezien als nu (Coyne, Kame’enui & Carnine 2011) en Catherine Snow (2014) vindt goed kunnen begrijpend lezen zelfs de belangrijkste 21e-eeuwse vaardigheid. Goed leren lezen is ook een fundamenteel mensenrecht, dat later effectief functioneren in de samenleving ondersteunt. Het doel van leesonderwijs is leerlingen teksten
Redactie – 2123
Introductie bij dit nummer over lezen.
Leesbevordering vmbo: hoe je leerlingen op maat kunt motiveren om te lezen
Leesvaardigheid en leesbevordering staan, mede door de resultaten van PISA-2018 (zie ook het artikel van Frans van den Heuvel, elders in dit nummer), sterk onder de aandacht. Het is belangrijk dat leerlingen beter gaan lezen en meer gaan lezen. Leesbevordering kan hier een belangrijke bijdrage aan leveren. De Toolbox | Leesbevordering vmbo biedt docenten praktische en wetenschappelijk onderbouwde handvatten om het lezen en leesmotivatie bij hun leerlingen te bevorderen.
