In april van dit jaar verscheen op de portal van het Nederlands Jeugdinstituut een document over wat er op dit moment bekend is over werkwijzen die effectief zijn in het voorkomen en verminderen van pesten. In Wat werkt tegen pesten? (NJI, 2015) geven Karen van Rooijen-Mutsaers, Nikki Udo, Daan Wienke en Willeke Daamen een overzicht van een aantal recente meta-analyses en reviews op het gebied van deze problematiek. Deze publicatie is onderdeel van het themadossier Pesten (www.nji.nl/pesten).
Stresssssssss……!!
Leren omgaan met stress is een trendy onderwerp aan het worden in onderwijsland. Stress is immers universeel. Niet alleen volwassenen hebben er mee te maken of kunnen eronder gebukt gaan, kinderen en jongeren hebben ook stress.
Stress bij kinderen
In 2013 verscheen bij uitgeverij Bohn Stafleu van Loghum het boek ‘Stress bij kinderen’ van Jan van der Ploeg, emeritus hoogleraar van de Universiteit van Leiden. De titel doet anders vermoeden, maar het boek gaat in op de stressproblematiek van zowel kinderen als adolescenten.
Zelf plannen: Training voor jongeren met ADHD
In deze bijdrage bespreken wij het door Marije Kuin, Bianca Boyer en Saskia van der Oord ontwikkelde materiaal dat deel uitmaakt van een behandeling van adolescenten met ADHD.
Over een bijzondere normale vmbo-school: uitgaan van de kracht van de leerling!
REMEDIAAL is op bezoek op het Antoon Schellenscollege in Eindhoven. Een vmboschool met alleen onderbouwklassen met veel aandacht voor goed onderwijs en persoonlijke ondersteuning van de 200 leerlingen die de school bezoeken. We hebben hier een gesprek met Marion Intven, teamleider en Peter van Liempd, coach van nieuwe docenten, coördinator van het tweede leerjaar en belast met de coördinatie van de uitstroom van de leerlingen naar vervolg scholen.
