Interview met Professor Peter de Jong, die zich als opvolger van Aryan van der Leij binnen de Faculteit Pedagogiek en Onderwijskundige Wetenschappen aan de Universiteit van Amsterdam in zijn onderzoek richt op o.a. leerproblemen. Hij leidt daar het programma ‘Onderwijsleerprocessen en Onderwijsleerproblemen’, sinds 1 december 2012 als hoogleraar.
Inhoudsopgave Remediaal 2013-2014
Inhoudsopgave Remediaal 2013-2014
Redactioneel – 1503
Redactioneel
Nieuws uit het onderwijs – 1503
Nieuws uit het onderwijs
Stand van zaken pestprogramma’s
In april van dit jaar verscheen op de portal van het Nederlands Jeugdinstituut een document over wat er op dit moment bekend is over werkwijzen die effectief zijn in het voorkomen en verminderen van pesten. In Wat werkt tegen pesten? (NJI, 2015) geven Karen van Rooijen-Mutsaers, Nikki Udo, Daan Wienke en Willeke Daamen een overzicht van een aantal recente meta-analyses en reviews op het gebied van deze problematiek. Deze publicatie is onderdeel van het themadossier Pesten (www.nji.nl/pesten).
