Net als veel andere scholen in Nederland is ‘Het Schoter’ in Haarlem aan het werk gegaan met de vraag ‘Hoe moet het onderwijs in de 21ste eeuw eruit zien? Wat vragen vervolgopleiding en arbeidsmarkt straks van onze leerlingen?’ Op Het Schoter resulteerde dit in het zogenaamde XL-leren.
Recensie: Kijken in het brein
Sandra van Aalderen, Nienke van Atteveldt en Meike Groll (2015), Kijken in het brein. Mythen en mogelijkheden. Amsterdam/Antwerpen: Querido: Steeds meer komt ons brein en de ontwikkeling ervan in de belangstelling te staan. Steeds meer geheimen geeft de ‘grijze massa’ prijs. Sinds het midden van de vorige eeuw zijn er beeldvor-mingstechnieken ontwikkeld waarmee de hersenen in vivo bestudeerd kunnen worden.
