Rakis, een aanpak die raak is, voor beter passend onderwijs
Ingezonden brief
Passend onderwijs
SWPBS: Jeugdzorg en Onderwijs werken samen aan preventie
Samenwerken tussen Onderwijs en Jeugdzorg wordt vooral georganiseerd ten behoeve van curatieve individuele leerlinginterventies. Vanuit de nieuwe Jeugdwet en de wet op het Passend Onderwijs is het een uitdaging om samen te werken aan preventieve groepsinterventies. Het begrippenkader van SWPBS, waarbij de nadruk wordt gelegd op preventief werken op de drie Tiers, kan een werkbaar uitgangspunt vormen om afstemming over de doelen van het samenwerken vorm te geven.
Passend onderwijs voor alle leerlingen door SWPBS
Met de invoering van passend onderwijs wil de overheid bereiken dat alle leerlingen een passende plek in het onder-wijs krijgen. Als het kan, gaat een leerling naar een ‘gewone’ school. Als dat niet kan, in het speciaal onderwijs. De mogelijkheden en de onderwijsbehoefte van de leerlingen zijn hierbij bepalend zijn, niet de beperkingen. Leerlingen mogen ook niet meer langdurig thuis komen te zitten. Passend onderwijs: Alle leerlingen moeten een plek krijgen op een school die past bij hun kwaliteiten en hun mogelijk-heden. Dit is het uitgangspunt van passend onderwijs, aldus de website van het Ministerie van Onderwijs.
Lesson Study: professionaliseren in teamverband
De kwaliteit van het onderwijs en daarmee de kwaliteit van docenten ligt al een aantal jaar onder het vergrootglas. Niet alleen zouden de schoolprestaties verbeterd moeten worden, maar er wordt met de invoering van Passend onderwijs ook verlangd dat leerlingen met uiteenlopende onderwijsbehoeften worden opgevangen in het reguliere onderwijs. Dit betekent dat je als docent je lessen zo kunt aanpassen, dat je aansluit bij de behoeften en instructie-niveaus van alle leerlingen. Docenten, vooral in het Voortgezet en Middelbaar (beroeps) onderwijs, zien deze differentiatie en didactiek als een uitdaging. Ze werken doorgaans met een vaste les-opzet zoals het nabespreken van huiswerk, een klassikale instructie, zelfstandig werken en opgeven van nieuw huiswerk. Differentiëren naar niveaus of behoeften met behulp van verschillende instructievormen, opdrachten en groepsformaties gebeurt nog op kleine schaal.
