Mobieltjesverbod op vo-scholen
Column: ‘Begin maar, ga maar aan het werk en doe het vooral betrokken en enthousiast’
‘Begin maar, ga maar aan het werk en doe het vooral betrokken en enthousiast’, Het Zaanse Klaas Compaen laat overtuigend zien met hoeveel vuur en elan er tegelijk in het veld wordt gewerkt aan het vorm geven aan onderwijs, dat – juist door buiten de gevestigde kaders te treden – leerlingen de gelegenheid geeft om eigen (verborgen) talenten te ontdekken en daarmee aan het werk te gaan.
Dubbelbijzondere (oftewel 2e-) leerlingen herkennen en instrueren
Het artikel is een vertaling van Gifted and Dyslexic: Identifying and Instructing the Twice Exceptional Leerling Fact Sheet, dat eerder op de website van de International Dyslexia Association verscheen. (vertaling: Arjan Krijgsman)
Nieuws uit het onderwijs – 2304
Nieuws uit het onderwijs
Toetsen en examineren in het voortgezet onderwijs
Hoe zorgen we voor toetsen en examens die bijdragen aan het leren en onderwijzen?
