Het is meer dan duidelijk dat onze samenleving hopeloos zou vastlopen zonder de honderdduizenden geweldige vakmensen die het mbo heeft afgeleverd.
Recensies: Rekengesprekken voeren/Signalement Thuiszitters
In alle klassen zitten leerlingen met heel verschillende onderwijsbehoeften, ook met betrekking tot rekenen. Het is vaak heel lastig om te achterhalen wat de behoeftes van individuele leerlingen zijn. Rekengesprekken vormen daar een goede oplossing, omdat zij ‘informatie leveren over de rekenbeleving en over het rekenproces. / Het aantal leerlingen dat langer dan drie maanden thuiszit en niet naar school gaat – ‘thuiszitters’ – stijgt, sinds de uitbraak van Covid-19.
Nieuws uit het onderwijs – 2204
Docenten over antidiscriminatielessen: ‘Ontdek het met je klas’
Recensie: Rekenen voor je leven
Het landelijk lerarentekort in het primair onderwijs, bedraagt op dit moment 9100 fte, oftewel 9% van de werkgelegenheid (personeelstekorten primair
onderwijs peildatum 1-10-2021; poraad.nl). Volgens ramingen neemt het tekort alleen maar toe: van ruim 2300 leraren in 2019 naar zo’n 6000 in 2024.
Recensie: Wegwijs in dyslexie en dyscalculie – Handleiding
“Afgelopen jaar verscheen van de hand van Jojanneke van de Beek, Martine Mönch, Sylke Toll en Hans van Luit een publicatie met de titel ‘Wegwijs in dyslexie en dyscalculie’
Het gaat hier om een behandelprotocol, in de vorm van een training die erop gericht is om leerlingen van de bovenbouw van het basisonderwijs (groep 6, 7 en 8 – minimale leeftijd 8 jaar) en de onderbouw van het voortgezet onderwijs (leerjaar 1, 2 of 3 – maximale leeftijd 16 jaar) bij wie sprake is van dyscalculie en/of dyslexie beter te leren omgaan met hun leerstoornis.”
