Als je als collegevoorzitter van een grote Hogeschool het verschil wilt maken, dan neem je ook afscheid in stijl. Kees Boele, vertrekkend voorzitter van de Hogeschool Arnhem en Nijmegen (HAN) bood tijdens de VELON-conferentie op Papendal op maart 2015 het eerste exemplaar van dit boek aan aan minister Bussemaker (OCW). De titel van de VELON-conferentie was overigens ‘De kunst van het opleiden’. Minister Bussemaker sprak op de deze conferentie over het belang van Bildung in het HBO: studenten kritisch leren denken. “Hen uitdagen om zelf inschattingen te maken. Hen te stimuleren om na te denken over waar ze voor staan als leraar, in relatie tot de wereld om hen heen. Niet alleen pedagogisch-didactisch, niet alleen voor wat betreft kennisoverdracht. Maar ook in hun rol als waardendrager, toekomstmaker, voorbeeldfiguur”.
Recensie: Dolf van den Berg, Jezelf zijn
Recensie: Dolf van den Berg, Jezelf zijn
Recensie: Gerjanne Dirksen e.a., Breindidactiek, helpen leren met breinkennis
Recensie: Gerjanne Dirksen e.a., Breindidactiek, helpen leren met breinkennis
Een moeilijke klas
Waar een probleem vandaan komt is vaak minder interessant dan uitzoeken wat er aan gedaan kan worden. Dat geldt bij pesten, maar ook bij leerlingen die negatief zijn en zich niet gemakkelijk uiten. Een oplossingsgerichte benadering geeft uitzicht op wat wel werkt. Het geeft bij uitstek handreikingen voor het gesprek met en begeleiding van deze leerlingen en de ouders.
Recensie: Differentiëren
Recensie: Differentiëren, van Berben en van Teesseling