Leesplezier als basis

Lucienne Rijks beschrijft in dit artikel waar het aan zou kunnen liggen dat zoveel leerlingen lezen niet leuk vinden. Wat zouden leraren kunnen doen om het tij te keren? Zij bespreekt de eventuele invloed van begrijpend-leesmethodes en hoe je die methodes zou kunnen inzetten. Ook beschrijft zij hoe scholen kunnen werken aan leesbevordering.