In het onderwijs treffen we leerlingen aan die zoveel moeite hebben met het verwerken van prikkels uit hun omgeving dat dit een negatieve invloed heeft op hun welbevinden en leerprestaties. In het kader van inclusief onderwijs hebben wij een fysieke ruimte ontwikkeld waar leerlingen die overprikkeld zijn geraakt zich kunnen terugtrekken: het rustlokaal.