Op 27 februari 2020 promoveerde Tessa Kaufman cum laude op haar onderzoek Toward tailored interventions: explaining, assessing, and preventing persistent victimization of bullying. Op 13 maart had REMEDIAAL een gesprek met haar over dit belangrijke onderzoek.
Het verhaal van Job, het vervolg
Deze bijdrage is een vervolg op het essay dat ik schreef in december 2017. Hierin maakte u kennis met mijn zoon Job, die toen zestien jaar was en niet kan lopen, niet zelfstandig kan zitten en slik-, spraak- en kijkproblemen heeft als gevolg van een cerebrale parese. Ik schetste de ervaringen die Job, mijn vrouw en ik opdeden met het reguliere en speciale onderwijs toen wij op zoek gingen naar onderwijsmogelijkheden voor onze begaafde zoon. We zijn nu drie jaar verder.
Websitebespreking: Lentis, een interessante portal!
Lentis is een instelling voor geestelijke gezondheidszorg, forensische gezondheidszorg en ouderenzorg in de provincies Groningen, Drenthe en Friesland. Er wordt hulpverleend aan kinderen, jongeren, volwassenen en ouderen.
Hoe ga ik om met een leerling die Gilles de la Tourette heeft?
Omgaan met leerlingen met Tourette
Gastcolumn: Belevenissen van een ervaren onervaren juf
Chantal Weststrate was docent en vakdidacticus Frans. Na haar pensionering koos ze er o.a. voor om als vrijwilliger taallessen aan nieuwkomers te verzorgen. Zij brengt in de praktijk, wat Annemarie Nuwenhoud verwoordde in het interview dat Arjan Krijgsman vorige jaar met haar had voor REMEDIAAL: “Vrijwilligers zijn op hun best als ze er met de cursisten op uit zijn om hen zo veel mogelijk Nederlands te laten spreken. Daar leren ze ontzettend veel van.”
- 1
- 2
- 3
- 4
- Volgende »
