Dit is een artikel over twijfel en denken te weten. Over uitdagingen en uitdagen, over inspireren en adviseren. En over het niet (kunnen) geven van het antwoord op een vraag als begeleidingsinstrument en als didactisch instrument. Maar het gaat ook over macht en het openstaan voor de ander. Een persoonlijk verhaal met vragen aan u als lezer.
Passend onderwijzen binnen het MBO-onderwijs
Voor een deel van de populatie is het halen van de eindstreep zonder extra ondersteuning niet mogelijk.
Doen wat werkt!
Oplossingsgericht werken in het onderwijs
