Arjan Krijgsman en Frans van den Heuvel hadden een interview met CDA-kamerlid René Peters over de stand van zaken van ons leesonderwijs
Redactie – 2123
Introductie bij dit nummer over lezen.
Column: Ieder nadeel heeft zijn voordeel
Onderwijs in tijden van COVID-19
‘Vanuit mijn betrokkenheid wil ik heel graag ook een praktische, zichtbare bijdrage leveren aan het terugdringen van pestgedrag.’
Op 27 februari 2020 promoveerde Tessa Kaufman cum laude op haar onderzoek Toward tailored interventions: explaining, assessing, and preventing persistent victimization of bullying. Op 13 maart had REMEDIAAL een gesprek met haar over dit belangrijke onderzoek.
Recensie: De bijlesgeneratie
Louise Elffers, De bijlesgeneratie. De opkomst van de onderwijscompetitie (AUP, 2018)
