VO Archieven - Remediaal Digitaal

Vernieuwenderwijs

Uitgever — Mon, 08 Sep 2025 10:32:36 +0000

Vernieuwenderwijs is ambitieus en heeft een zeer ambitieuze website. De club mensen bij Vernieuwenderwijs heeft een duidelijke visie, heeft mooie ideeën.

Het bericht Vernieuwenderwijs verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Dyslexie en technologie: van ondersteuning naar empowerment

Uitgever — Wed, 21 May 2025 18:57:44 +0000

We willen dat leerlingen met dyslexie zelfstandig participeren in het onderwijs en later in onze geletterde maatschappij. Het gebruiken van hulpmiddelen bij één of meerdere activiteiten kan bijdragen aan functionele geletterdheid en zelfredzaamheid. Soms zorgt het ervoor dat leerlingen het onderwijs kunnen volgen dat aansluit bij hun cognitieve mogelijkheden. Hoe geraken we als professional wegwijs in de snelle ontwikkeling van hulpmiddelen? Hoe begeleiden we leerlingen bij het inzetten van deze hulpmiddelen? Wat is de ondersteuningsbehoefte van deze leerling in deze context en bij deze taak? Hoe zoeken we samen oplossingen? Welke stappen zetten we samen op weg naar optimaal gebruik van hulpmiddelen? Wie zijn betrokken partijen? Wat is ieders rol? We geven een kort overzicht van hulpmiddelen en beschrijven de methodiek COM. We staan stil bij jouw rol als professional bij het inzetten van hulpmiddelen. We illustreren dit met casus Nel, een meisje in de brugklas.

Het bericht Dyslexie en technologie: van ondersteuning naar empowerment verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

‘Natuurlijk pleiten wij voor een handelingsgerichte aanpak, we houden er niet van om hapklare brokken aan te bieden’

Uitgever — Wed, 21 May 2025 18:54:10 +0000

REMEDIAAL had een gesprek met Sanne Folkerts en Marzena Rolak.Zij zijn beiden actief voor Medilex Onderwijs en daar verantwoordelijk voor verschillende opleidingen, die Medilex Onderwijs aanbiedt. Sanne als algemeen coördinatoren congresontwikkelaar en Marzena o.a. als docent.

Het bericht ‘Natuurlijk pleiten wij voor een handelingsgerichte aanpak, we houden er niet van om hapklare brokken aan te bieden’ verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Recensies: Werkvormenboek leesbevordering en Jeugdliteratuur didactiek

KlantenserviceREM — Thu, 08 Dec 2022 17:46:59 +0000

Tanja de Jonge, Werkvormenboek Leesbevordering. 90 interactieve werkvormen. Inspiratiebron voor creatieve lessen, en Iris Kamp, Janneke de Jong-Slagman en Peter van Duijvenboden, Jeugdliteratuur en Didactiek. Handboek voor vo en mbo

Het bericht Recensies: Werkvormenboek leesbevordering en Jeugdliteratuur didactiek verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Nieuws uit het onderwijs – 2205

KlantenserviceREM — Sat, 08 Oct 2022 16:27:25 +0000

AOb raadpleegt vso-docenten over complexe overstap naar vo

Het bericht Nieuws uit het onderwijs – 2205 verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Rekenzwakke leerlingen in de wiskundeles

KlantenserviceREM — Mon, 08 Aug 2022 16:02:44 +0000

In iedere klas zitten leerlingen die wiskunde een lastig vak vinden. Deze leerlingen kunnen problemen ervaren bij specifieke wiskundeonderwerpen, maar ook bij het maken van wiskundeopgaven of bij het volgen van de wiskundeles.

Het bericht Rekenzwakke leerlingen in de wiskundeles verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Column: Nee, daar hebben we het niet over…

KlantenserviceREM — Tue, 30 Jun 2020 22:00:00 +0000

Over het lerarentekort en het keuzemoment in het vo

Het bericht Column: Nee, daar hebben we het niet over… verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Van de redactie

KlantenserviceREM — Tue, 30 Jun 2020 22:00:00 +0000

Redactioneel

Het bericht Van de redactie verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Van de redactie – 2023

KlantenserviceREM — Tue, 30 Jun 2020 22:00:00 +0000

Redactioneel

Het bericht Van de redactie – 2023 verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

‘Niet pushen, gewoon steunen’

KlantenserviceREM — Sat, 30 Dec 2017 23:00:00 +0000

In het vorige nummer van Remediaal (4/5) beschreef Monique van Haaren in haar bijdrage hoe het is om een dochter met Anorexia Nervosa te hebben, wat dit voor het gezin betekent en wat er komt kijken bij een samenwerking met school. In deze bijdrage een verslag dat Monique van Haaren maakte van een gesprek /interview dat zij met haar dochter had. Halverwege het interview worden de rollen omgekeerd en gaat de dochter vragen stellen aan haar moeder.

Het bericht ‘Niet pushen, gewoon steunen’ verscheen eerst op Remediaal Digitaal.