<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Sport Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<atom:link href="https://remediaaldigitaal.nl/tag/sport/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve</description>
	<lastBuildDate>Fri, 27 Oct 2023 16:18:15 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png</url>
	<title>Sport Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Boekbespreking: Perspectieven op inclusief onderwijs</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/boekbespreking-perspectieven-op-inclusief-onderwijs/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 Oct 2023 17:48:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2305]]></category>
		<category><![CDATA[Arjan Krijgsman]]></category>
		<category><![CDATA[communicatie]]></category>
		<category><![CDATA[Cultuur]]></category>
		<category><![CDATA[Economie]]></category>
		<category><![CDATA[geschiedenis]]></category>
		<category><![CDATA[gezondheid]]></category>
		<category><![CDATA[Innovatie]]></category>
		<category><![CDATA[Kunst]]></category>
		<category><![CDATA[Milieu]]></category>
		<category><![CDATA[muziek]]></category>
		<category><![CDATA[Natuur]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[politiek]]></category>
		<category><![CDATA[psychologie]]></category>
		<category><![CDATA[Religie]]></category>
		<category><![CDATA[samenleving]]></category>
		<category><![CDATA[Sport]]></category>
		<category><![CDATA[taal]]></category>
		<category><![CDATA[Technologie]]></category>
		<category><![CDATA[Voeding]]></category>
		<category><![CDATA[wetenschap]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=4919</guid>

					<description><![CDATA[<p>De tekst op de achterkant van het boek geeft aan waarom dit boek werd geschreven: Dit boek wil beleidsmakers inspireren en leerkrachten ondersteunen om – in verbinding met alle actoren – werk te maken van inclusief onderwijs. De redacteuren zien hun opdracht met dit boek breed: Segregatie in het onderwijs leidt vaak tot segregatie in [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/boekbespreking-perspectieven-op-inclusief-onderwijs/">Boekbespreking: Perspectieven op inclusief onderwijs</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>De tekst op de achterkant van het boek geeft aan waarom dit boek werd geschreven: Dit boek wil beleidsmakers inspireren en leerkrachten ondersteunen om – in verbinding met alle actoren – werk te maken van inclusief onderwijs. De redacteuren zien hun opdracht met dit boek breed: Segregatie in het onderwijs leidt vaak tot segregatie in het leven. </p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/boekbespreking-perspectieven-op-inclusief-onderwijs/">Boekbespreking: Perspectieven op inclusief onderwijs</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Lekker in je vel met autisme: COMFORT-plan</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/lekker-in-je-vel-met-autisme-comfort-plan/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Zin In Webdesign]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 May 2023 13:20:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[10-puntschaal]]></category>
		<category><![CDATA[2323]]></category>
		<category><![CDATA[Aanpak]]></category>
		<category><![CDATA[aspecten]]></category>
		<category><![CDATA[autisme]]></category>
		<category><![CDATA[balans]]></category>
		<category><![CDATA[Billie]]></category>
		<category><![CDATA[COMFORT-plan]]></category>
		<category><![CDATA[comfortplan]]></category>
		<category><![CDATA[communicatie]]></category>
		<category><![CDATA[doelen]]></category>
		<category><![CDATA[Eilish]]></category>
		<category><![CDATA[en]]></category>
		<category><![CDATA[Familie]]></category>
		<category><![CDATA[Filmpjes]]></category>
		<category><![CDATA[Fysieke]]></category>
		<category><![CDATA[Gamen]]></category>
		<category><![CDATA[Gebieden]]></category>
		<category><![CDATA[geluksgevoel]]></category>
		<category><![CDATA[Huis]]></category>
		<category><![CDATA[Ina Miniankova en Jan Schrurs]]></category>
		<category><![CDATA[Individuele]]></category>
		<category><![CDATA[jongeren]]></category>
		<category><![CDATA[leerling]]></category>
		<category><![CDATA[leerlingen]]></category>
		<category><![CDATA[lichaam]]></category>
		<category><![CDATA[Meedoen]]></category>
		<category><![CDATA[met]]></category>
		<category><![CDATA[Metaforen]]></category>
		<category><![CDATA[muziek]]></category>
		<category><![CDATA[Omgaan]]></category>
		<category><![CDATA[Omgeving]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Ontspanning]]></category>
		<category><![CDATA[Oplossingsgerichte]]></category>
		<category><![CDATA[Ouders]]></category>
		<category><![CDATA[overgangen]]></category>
		<category><![CDATA[PERMA-model]]></category>
		<category><![CDATA[plan]]></category>
		<category><![CDATA[Plezier]]></category>
		<category><![CDATA[Positieve]]></category>
		<category><![CDATA[psychologie]]></category>
		<category><![CDATA[relatie]]></category>
		<category><![CDATA[school]]></category>
		<category><![CDATA[signaleren]]></category>
		<category><![CDATA[Slapen]]></category>
		<category><![CDATA[Sport]]></category>
		<category><![CDATA[staat]]></category>
		<category><![CDATA[stress]]></category>
		<category><![CDATA[Tekenen]]></category>
		<category><![CDATA[Tevredenheid]]></category>
		<category><![CDATA[van]]></category>
		<category><![CDATA[Veiligheid]]></category>
		<category><![CDATA[veranderingen]]></category>
		<category><![CDATA[Visualisaties]]></category>
		<category><![CDATA[vragen]]></category>
		<category><![CDATA[vrienden]]></category>
		<category><![CDATA[welbevinden]]></category>
		<category><![CDATA[werk]]></category>
		<category><![CDATA[Wiel]]></category>
		<category><![CDATA[YouTube-filmpjes]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=4781</guid>

					<description><![CDATA[<p>Dit artikel stelt het welbevinden van jongeren met autisme centraal en beschrijft hoe dit bij hen te signaleren zodat een COMFORT-plan samengesteld en gerealiseerd kan worden om positieve gevoelens in de klas en op school te herstellen en te bevorderen.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/lekker-in-je-vel-met-autisme-comfort-plan/">Lekker in je vel met autisme: COMFORT-plan</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Dit artikel stelt het welbevinden van jongeren met autisme centraal en beschrijft hoe dit bij hen te signaleren zodat een COMFORT-plan samengesteld en gerealiseerd kan worden om positieve gevoelens in de klas en op school te herstellen en te bevorderen.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/lekker-in-je-vel-met-autisme-comfort-plan/">Lekker in je vel met autisme: COMFORT-plan</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
