<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>spaced practice Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<atom:link href="https://remediaaldigitaal.nl/tag/spaced-practice/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve</description>
	<lastBuildDate>Fri, 21 Mar 2025 17:50:45 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.2</generator>

<image>
	<url>https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png</url>
	<title>spaced practice Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Nieuws uit het onderwijs</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/nieuws-uit-het-onderwijs-2501/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 01 Mar 2025 17:28:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2501]]></category>
		<category><![CDATA[AI in onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[AI-chatbots]]></category>
		<category><![CDATA[computationeel denken]]></category>
		<category><![CDATA[computervaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[congres Leerstrategieën]]></category>
		<category><![CDATA[digitale geletterdheid]]></category>
		<category><![CDATA[docentrollen]]></category>
		<category><![CDATA[effectieve studievaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[evaluatiesessies]]></category>
		<category><![CDATA[feedback]]></category>
		<category><![CDATA[ICILS-onderzoek]]></category>
		<category><![CDATA[illusion of fluency]]></category>
		<category><![CDATA[informatievaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[internetgebruik]]></category>
		<category><![CDATA[Kohnstamm Instituut]]></category>
		<category><![CDATA[leerdoelen]]></category>
		<category><![CDATA[Leerstrategieën]]></category>
		<category><![CDATA[middelbare scholieren]]></category>
		<category><![CDATA[oefentoetsen]]></category>
		<category><![CDATA[OESO-landen]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijsinnovatie]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijsintegratie]]></category>
		<category><![CDATA[planning]]></category>
		<category><![CDATA[retrieval practice]]></category>
		<category><![CDATA[spaced practice]]></category>
		<category><![CDATA[Staatssecretaris Mariëlle Paul]]></category>
		<category><![CDATA[Universiteit van Amsterdam]]></category>
		<category><![CDATA[zelfregulerend leren]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=5588</guid>

					<description><![CDATA[<p>Veel scholieren hebben moeite met informatie zoeken op internet; Hoe draagt AI bij aan het leren van studenten én docenten?</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/nieuws-uit-het-onderwijs-2501/">Nieuws uit het onderwijs</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Veel scholieren hebben moeite met informatie zoeken op internet; Hoe draagt AI bij aan het leren van studenten én docenten?</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/nieuws-uit-het-onderwijs-2501/">Nieuws uit het onderwijs</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
