<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>signaleringstesten Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<atom:link href="https://remediaaldigitaal.nl/tag/signaleringstesten/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve</description>
	<lastBuildDate>Mon, 08 Sep 2025 14:56:07 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png</url>
	<title>signaleringstesten Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Ondersteuning van leerlingen met (net geen) dyslexie binnen de MVT-les</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/ondersteuning-van-leerlingen-met-net-geen-dyslexie-binnen-de-mvt-les/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Sep 2025 10:19:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2503]]></category>
		<category><![CDATA[CSE]]></category>
		<category><![CDATA[Dedicon]]></category>
		<category><![CDATA[deskundigenverklaring]]></category>
		<category><![CDATA[Dyslexie]]></category>
		<category><![CDATA[dyslexieverklaring]]></category>
		<category><![CDATA[Faalangst]]></category>
		<category><![CDATA[faciliteiten]]></category>
		<category><![CDATA[fonetiek]]></category>
		<category><![CDATA[grammatica]]></category>
		<category><![CDATA[klank-tekenkoppeling]]></category>
		<category><![CDATA[leerlingen]]></category>
		<category><![CDATA[lees- en spellingproblemen]]></category>
		<category><![CDATA[leestempo]]></category>
		<category><![CDATA[LSP-leerlingen]]></category>
		<category><![CDATA[Mieke Urf]]></category>
		<category><![CDATA[motivatie]]></category>
		<category><![CDATA[MVT-les]]></category>
		<category><![CDATA[ondersteuning]]></category>
		<category><![CDATA[Passend Lezen]]></category>
		<category><![CDATA[schoolexamens]]></category>
		<category><![CDATA[schrijftempo]]></category>
		<category><![CDATA[signaleringstesten]]></category>
		<category><![CDATA[spelfouten]]></category>
		<category><![CDATA[spelling]]></category>
		<category><![CDATA[uitspraak]]></category>
		<category><![CDATA[VO-scholen]]></category>
		<category><![CDATA[woordenschat]]></category>
		<category><![CDATA[zelfvertrouwen]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=5924</guid>

					<description><![CDATA[<p>Leerlingen met dyslexie ondervinden vaak specifieke uitdagingen bij het leren van een vreemde taal. Datzelfde geldt voor leerlingen die net te goed scoren op de signaleringstesten en bij een eventueel uitgebreid onderzoek, waardoor zij dus geen dyslexieverklaring krijgen. Maar betekent dit ook dat vo-scholen niets kunnen betekenen voor deze leerlingen? Nee, alle leerlingen die ondersteuning [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/ondersteuning-van-leerlingen-met-net-geen-dyslexie-binnen-de-mvt-les/">Ondersteuning van leerlingen met (net geen) dyslexie binnen de MVT-les</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Leerlingen met dyslexie ondervinden vaak specifieke uitdagingen bij het leren van een vreemde taal. Datzelfde geldt voor leerlingen die net te goed scoren op de signaleringstesten en bij een eventueel uitgebreid onderzoek, waardoor zij dus geen dyslexieverklaring krijgen. Maar betekent dit ook dat vo-scholen niets kunnen betekenen voor deze leerlingen? Nee, alle leerlingen die ondersteuning nodig hebben, hebben daar recht op. Voor faciliteiten bij de schoolexamens en het CSE is echter een dyslexieverklaring of deskundigenverklaring nodig. Hetzelfde geldt voor het gebruikmaken van de diensten van Dedicon en Passend Lezen. Scholen kunnen dus alle hulp en ondersteuning die ze in huis hebben voor leerlingen met dyslexie, aanbieden aan die leerlingen die precies dezelfde problemen en struikelblokken ervaren als de leerlingen met de diagnose dyslexie.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/ondersteuning-van-leerlingen-met-net-geen-dyslexie-binnen-de-mvt-les/">Ondersteuning van leerlingen met (net geen) dyslexie binnen de MVT-les</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
