<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Schoolbeleid Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<atom:link href="https://remediaaldigitaal.nl/tag/schoolbeleid/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve</description>
	<lastBuildDate>Fri, 21 Mar 2025 17:50:33 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1.3</generator>

<image>
	<url>https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png</url>
	<title>Schoolbeleid Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Dyslexie Centraal: een betrouwbare partner voor het voortgezet onderwijs</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/dyslexie-centraal-een-betrouwbare-partner-voor-het-voortgezet-onderwijs/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 01 Mar 2025 17:31:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2501]]></category>
		<category><![CDATA[begeleiding]]></category>
		<category><![CDATA[beslisboom]]></category>
		<category><![CDATA[compensatie]]></category>
		<category><![CDATA[dispensatieprotocol]]></category>
		<category><![CDATA[docenten]]></category>
		<category><![CDATA[Dyslexie Centraal]]></category>
		<category><![CDATA[dyslexiehulpmiddelen]]></category>
		<category><![CDATA[dyslexieprotocol]]></category>
		<category><![CDATA[Dyslexiescan]]></category>
		<category><![CDATA[Grip op Dyslexie]]></category>
		<category><![CDATA[handelingsgericht werken]]></category>
		<category><![CDATA[intervisie]]></category>
		<category><![CDATA[leerlingen]]></category>
		<category><![CDATA[Masterplan Dyslexie]]></category>
		<category><![CDATA[ondersteuning]]></category>
		<category><![CDATA[ouderbetrokkenheid]]></category>
		<category><![CDATA[po-vo overgang]]></category>
		<category><![CDATA[professionalisering]]></category>
		<category><![CDATA[samenwerking onderwijs en zorg.]]></category>
		<category><![CDATA[Schoolbeleid]]></category>
		<category><![CDATA[Signalering]]></category>
		<category><![CDATA[Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie]]></category>
		<category><![CDATA[tutorials]]></category>
		<category><![CDATA[Voortgezet Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[vrijstellingen]]></category>
		<category><![CDATA[webinars]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=5590</guid>

					<description><![CDATA[<p>In dit artikel wordt aandacht geschonken aan de herkomst en positie van het platform Dyslexie Centraal en aan de informatie, instrumenten en de activiteiten vanuit dit platform.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/dyslexie-centraal-een-betrouwbare-partner-voor-het-voortgezet-onderwijs/">Dyslexie Centraal: een betrouwbare partner voor het voortgezet onderwijs</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>In dit artikel wordt aandacht geschonken aan de herkomst en positie van het platform Dyslexie Centraal en aan de informatie, instrumenten en de activiteiten vanuit dit platform.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/dyslexie-centraal-een-betrouwbare-partner-voor-het-voortgezet-onderwijs/">Dyslexie Centraal: een betrouwbare partner voor het voortgezet onderwijs</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Rond de RT voor de Moderne Vreemde Talen is er best wel veel goede wil, maar ontbreekt het vaak aan de inbedding in het schoolbeleid</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/rond-de-rt-voor-de-moderne-vreemde-talen-is-er-best-wel-veel-goede-wil-maar-ontbreekt-het-vaak-aan-de-inbedding-in-het-schoolbeleid/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 11 Dec 2024 16:22:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2406]]></category>
		<category><![CDATA[Arjan Krijgsman]]></category>
		<category><![CDATA[curriculumontwikkeling.]]></category>
		<category><![CDATA[Duits]]></category>
		<category><![CDATA[Dyslexie]]></category>
		<category><![CDATA[dyslexiebegeleiding]]></category>
		<category><![CDATA[Educational Needs]]></category>
		<category><![CDATA[Engels]]></category>
		<category><![CDATA[Frans]]></category>
		<category><![CDATA[generalisten]]></category>
		<category><![CDATA[handelingsgericht werken]]></category>
		<category><![CDATA[ict]]></category>
		<category><![CDATA[KI in onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Kunstmatige Intelligentie]]></category>
		<category><![CDATA[leerlingenondersteuning]]></category>
		<category><![CDATA[leermethoden]]></category>
		<category><![CDATA[leesvaardigheid]]></category>
		<category><![CDATA[lerarenopleidingen]]></category>
		<category><![CDATA[luistervaardigheid]]></category>
		<category><![CDATA[Mieke Urff]]></category>
		<category><![CDATA[moderne vreemde talen]]></category>
		<category><![CDATA[neurodiversiteit]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijsbehoeften]]></category>
		<category><![CDATA[Passend onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Protocollen]]></category>
		<category><![CDATA[remedial teaching]]></category>
		<category><![CDATA[Schoolbeleid]]></category>
		<category><![CDATA[schrijfvaardigheid]]></category>
		<category><![CDATA[specialisten]]></category>
		<category><![CDATA[spelling]]></category>
		<category><![CDATA[Spreekvaardigheid]]></category>
		<category><![CDATA[vakdidactiek]]></category>
		<category><![CDATA[Vocabulaireverwerving]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=5419</guid>

					<description><![CDATA[<p>Zo’n dertig jaar geleden hadden binnen de opleidingen tot Remedial Teacher de hogeschooldocenten met als leeropdracht ‘Dyslexie en het leren van de Moderne Vreemde Talen’ een vaste plaats. Namen als Ans van Berkel, Arjan Krijgsman, Rinie Hoeks en Mieke Urff waren jarenlang verbonden met de inhoud van modules met (deels verouderde) namen als Leerproblemen en [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/rond-de-rt-voor-de-moderne-vreemde-talen-is-er-best-wel-veel-goede-wil-maar-ontbreekt-het-vaak-aan-de-inbedding-in-het-schoolbeleid/">Rond de RT voor de Moderne Vreemde Talen is er best wel veel goede wil, maar ontbreekt het vaak aan de inbedding in het schoolbeleid</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Zo’n dertig jaar geleden hadden binnen de opleidingen tot Remedial Teacher de hogeschooldocenten met als leeropdracht ‘Dyslexie en het leren van de Moderne Vreemde Talen’ een vaste plaats. Namen als Ans van Berkel, Arjan Krijgsman, Rinie Hoeks en Mieke Urff waren jarenlang verbonden met de inhoud van modules met (deels verouderde) namen als Leerproblemen en het leren van de MVT. Met name het schrijfproces met veel aandacht voor spelling en daarnaast ook lezen kregen daarin aandacht. Ook werden manieren ontwikkeld om leerlingen te ondersteunen bij de vocabulaireverwerving voor de moderne vreemde talen. Inmiddels is de situatie rond de ondersteuning bij moderne vreemde talen nogal gewijzigd. Op de verschillende ontwikkelingen en de impact daarvan gaan we in het onderstaande gesprek met Mieke Urff uitvoerig in.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/rond-de-rt-voor-de-moderne-vreemde-talen-is-er-best-wel-veel-goede-wil-maar-ontbreekt-het-vaak-aan-de-inbedding-in-het-schoolbeleid/">Rond de RT voor de Moderne Vreemde Talen is er best wel veel goede wil, maar ontbreekt het vaak aan de inbedding in het schoolbeleid</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Toetsen en examineren in het voortgezet onderwijs</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/toetsen-en-examineren-in-het-voortgezet-onderwijs/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Aug 2023 16:21:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2304]]></category>
		<category><![CDATA[Cijfercultuur]]></category>
		<category><![CDATA[docenten]]></category>
		<category><![CDATA[Elizabeth Langeveld]]></category>
		<category><![CDATA[Examens]]></category>
		<category><![CDATA[High-stakes toetsen]]></category>
		<category><![CDATA[Kansenongelijkheid]]></category>
		<category><![CDATA[leerlingen]]></category>
		<category><![CDATA[Leermotivatie]]></category>
		<category><![CDATA[leerprestaties]]></category>
		<category><![CDATA[leerproces]]></category>
		<category><![CDATA[motivatie]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijsbeleid]]></category>
		<category><![CDATA[Onderzoek in het onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Schoolbeleid]]></category>
		<category><![CDATA[Selectie versus ontwikkeling]]></category>
		<category><![CDATA[Testen versus toetsen]]></category>
		<category><![CDATA[Toetscultuur]]></category>
		<category><![CDATA[Toetsen]]></category>
		<category><![CDATA[Toetsontwerp]]></category>
		<category><![CDATA[Toetspraktijk]]></category>
		<category><![CDATA[Voortgezet Onderwijs]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=4861</guid>

					<description><![CDATA[<p>Hoe zorgen we voor toetsen en examens die bijdragen aan het leren en onderwijzen?</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/toetsen-en-examineren-in-het-voortgezet-onderwijs/">Toetsen en examineren in het voortgezet onderwijs</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Hoe zorgen we voor toetsen en examens die bijdragen aan het leren en onderwijzen? </p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/toetsen-en-examineren-in-het-voortgezet-onderwijs/">Toetsen en examineren in het voortgezet onderwijs</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
