preventie Archieven - Remediaal Digitaal

De Kamper Kathedraal

Uitgever — Mon, 08 Sep 2025 10:21:56 +0000

In Kampen hebben onderwijsprofessionals en jeugdhulpverleners een kathedraal gebouwd. Nee, niet een grote kerk met imposante pilaren en glas-in-lood, maar een onzichtbaar bouwwerk van kennisdeling en samenwerking. Het doel is om samen steeds inclusiever onderwijs te bouwen op scholen waar het goed toeven is voor leerlingen en medewerkers.

Het bericht De Kamper Kathedraal verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Sleutels tot succes. Implementatie van SWPBS in het Nederlandse Voortgezet (Speciaal Onderwijs)

Uitgever — Wed, 21 May 2025 19:02:56 +0000

In dit artikel geven we een overzicht van inzichten uit onderzoek en delen we de ervaringen van vier onderwijsprofessionals uit het VO, die werken met SWPBS. Het artikel start met algemene informatie over wat SWPBS is. Vervolgens komen de geïnterviewden aan het woord en delen o.a. waarom gekozen is voor SWPBS en wat SWPBS oplevert.

Het bericht Sleutels tot succes. Implementatie van SWPBS in het Nederlandse Voortgezet (Speciaal Onderwijs) verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Wat zegt het Internet over SWPBS, anno 2025? Drie websitebesprekingen

Uitgever — Sat, 01 Mar 2025 17:26:28 +0000

Het is al weer een tijdje geleden dat REMEDIAAL aandacht besteedde aan SWPBS (School Wide Positive Behavior Support). En tot ons plezier is deze aanpak behoorlijk levensvatbaar gebleken. Dat heeft er waarschijnlijk ook mee te maken dat de aanpak theoretisch gedegen is onderbouwd en dat er vanuit verschillende instanties in Nederland veel ondersteuning voor de realisering ervan op scholen wordt geboden. Om een idee te geven van de actuele stand van zaken gaan we hier in op de informatie, die op een drietal belangrijke websites rond dit thema te vinden is. Namelijk op https://pbsing.nl/, https://wij- leren.nl/school-wide-positive-behavior-support.php en  op https://swpbs.nl/.

Het bericht Wat zegt het Internet over SWPBS, anno 2025? Drie websitebesprekingen verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Stress in de klas

Uitgever — Sat, 01 Mar 2025 17:23:51 +0000

Het ervaren van kortdurende stress kan helpend zijn voor adolescenten. Zo kan een beetje stress adolescenten alerter en gemotiveerder maken, wat gunstig kan zijn voor de academische prestaties. Het ervaren van langdurige, chronische stress kan echter negatieve gevolgen hebben voor jongeren. Om een ongunstige ontwikkeling op latere leeftijd te voorkomen, is het essentieel om verhoogde stressniveaus tijdens de adolescentie vroegtijdig aan te pakken.

Het bericht Stress in de klas verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

De transformatie van de gesloten jeugdzorg vraagt iets van ons allemaal

Uitgever — Sun, 10 Dec 2023 17:06:15 +0000

De transformatie van de gesloten jeugdzorg naar meer preventie, kleinschaligheid, voorzieningen in de wijk en participatie in het ‘normale’ leven doet een extra beroep op het onderwijs. In dit artikel reflecteer ik op deze ontwikkelingen aan de hand van enkele bevindingen uit mijn proefschrift Schools that Care.

Het bericht De transformatie van de gesloten jeugdzorg vraagt iets van ons allemaal verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Recensie: Schoolweigering. Als school-lopen niet meer lukt

Uitgever — Wed, 08 Feb 2023 18:42:58 +0000

De auteur proberen uit te leggen wat schoolweigering is, wat de impact hiervan op het gezin is en welke rol gezinsleden kunnen spelen bij de preventie en aanpak ervan, wat de school kan betekenen en ten slotte hoe de hulpverlening deze problematiek kan benaderen. Centraal staat de samenwerking tussen de verschillende actoren die bij de preventie en aanpak van schoolweigering betrokken zijn: de jongere, ouders, broers of zussen, de school en de jeugdhulpverlening.

Het bericht Recensie: Schoolweigering. Als school-lopen niet meer lukt verscheen eerst op Remediaal Digitaal.