<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Positieve Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<atom:link href="https://remediaaldigitaal.nl/tag/positieve/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve</description>
	<lastBuildDate>Tue, 16 May 2023 13:33:47 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1.3</generator>

<image>
	<url>https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png</url>
	<title>Positieve Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Lekker in je vel met autisme: COMFORT-plan</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/lekker-in-je-vel-met-autisme-comfort-plan/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Zin In Webdesign]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 May 2023 13:20:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[10-puntschaal]]></category>
		<category><![CDATA[2323]]></category>
		<category><![CDATA[Aanpak]]></category>
		<category><![CDATA[aspecten]]></category>
		<category><![CDATA[autisme]]></category>
		<category><![CDATA[balans]]></category>
		<category><![CDATA[Billie]]></category>
		<category><![CDATA[COMFORT-plan]]></category>
		<category><![CDATA[comfortplan]]></category>
		<category><![CDATA[communicatie]]></category>
		<category><![CDATA[doelen]]></category>
		<category><![CDATA[Eilish]]></category>
		<category><![CDATA[en]]></category>
		<category><![CDATA[Familie]]></category>
		<category><![CDATA[Filmpjes]]></category>
		<category><![CDATA[Fysieke]]></category>
		<category><![CDATA[Gamen]]></category>
		<category><![CDATA[Gebieden]]></category>
		<category><![CDATA[geluksgevoel]]></category>
		<category><![CDATA[Huis]]></category>
		<category><![CDATA[Ina Miniankova en Jan Schrurs]]></category>
		<category><![CDATA[Individuele]]></category>
		<category><![CDATA[jongeren]]></category>
		<category><![CDATA[leerling]]></category>
		<category><![CDATA[leerlingen]]></category>
		<category><![CDATA[lichaam]]></category>
		<category><![CDATA[Meedoen]]></category>
		<category><![CDATA[met]]></category>
		<category><![CDATA[Metaforen]]></category>
		<category><![CDATA[muziek]]></category>
		<category><![CDATA[Omgaan]]></category>
		<category><![CDATA[Omgeving]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Ontspanning]]></category>
		<category><![CDATA[Oplossingsgerichte]]></category>
		<category><![CDATA[Ouders]]></category>
		<category><![CDATA[overgangen]]></category>
		<category><![CDATA[PERMA-model]]></category>
		<category><![CDATA[plan]]></category>
		<category><![CDATA[Plezier]]></category>
		<category><![CDATA[Positieve]]></category>
		<category><![CDATA[psychologie]]></category>
		<category><![CDATA[relatie]]></category>
		<category><![CDATA[school]]></category>
		<category><![CDATA[signaleren]]></category>
		<category><![CDATA[Slapen]]></category>
		<category><![CDATA[Sport]]></category>
		<category><![CDATA[staat]]></category>
		<category><![CDATA[stress]]></category>
		<category><![CDATA[Tekenen]]></category>
		<category><![CDATA[Tevredenheid]]></category>
		<category><![CDATA[van]]></category>
		<category><![CDATA[Veiligheid]]></category>
		<category><![CDATA[veranderingen]]></category>
		<category><![CDATA[Visualisaties]]></category>
		<category><![CDATA[vragen]]></category>
		<category><![CDATA[vrienden]]></category>
		<category><![CDATA[welbevinden]]></category>
		<category><![CDATA[werk]]></category>
		<category><![CDATA[Wiel]]></category>
		<category><![CDATA[YouTube-filmpjes]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=4781</guid>

					<description><![CDATA[<p>Dit artikel stelt het welbevinden van jongeren met autisme centraal en beschrijft hoe dit bij hen te signaleren zodat een COMFORT-plan samengesteld en gerealiseerd kan worden om positieve gevoelens in de klas en op school te herstellen en te bevorderen.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/lekker-in-je-vel-met-autisme-comfort-plan/">Lekker in je vel met autisme: COMFORT-plan</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Dit artikel stelt het welbevinden van jongeren met autisme centraal en beschrijft hoe dit bij hen te signaleren zodat een COMFORT-plan samengesteld en gerealiseerd kan worden om positieve gevoelens in de klas en op school te herstellen en te bevorderen.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/lekker-in-je-vel-met-autisme-comfort-plan/">Lekker in je vel met autisme: COMFORT-plan</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Inclusief onderwijs en autisme: het versterken van leraren</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/inclusief-onderwijs-en-autisme-het-versterken-van-leraren/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 May 2023 13:19:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2323]]></category>
		<category><![CDATA[Aanpassingen]]></category>
		<category><![CDATA[Anne Smit]]></category>
		<category><![CDATA[Annelies de Bildt en Pieter Hoekstra]]></category>
		<category><![CDATA[ASK-Q]]></category>
		<category><![CDATA[ASS]]></category>
		<category><![CDATA[autisme]]></category>
		<category><![CDATA[autismekenmerken]]></category>
		<category><![CDATA[Autismestigma]]></category>
		<category><![CDATA[begrip]]></category>
		<category><![CDATA[beperkte interesses]]></category>
		<category><![CDATA[Bijscholing]]></category>
		<category><![CDATA[Burnout]]></category>
		<category><![CDATA[capaciteiten]]></category>
		<category><![CDATA[diagnose]]></category>
		<category><![CDATA[diagnostisch traject]]></category>
		<category><![CDATA[diversiteit]]></category>
		<category><![CDATA[docenten]]></category>
		<category><![CDATA[Effectieve]]></category>
		<category><![CDATA[gedrag]]></category>
		<category><![CDATA[Gedragspatronen]]></category>
		<category><![CDATA[Gemiddelde]]></category>
		<category><![CDATA[Houding]]></category>
		<category><![CDATA[inclusief]]></category>
		<category><![CDATA[inclusief onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Inclusieve]]></category>
		<category><![CDATA[integratie]]></category>
		<category><![CDATA[Internationale]]></category>
		<category><![CDATA[kennis]]></category>
		<category><![CDATA[Klasdynamiek]]></category>
		<category><![CDATA[Leerkrachtkenmerken]]></category>
		<category><![CDATA[leerlingen]]></category>
		<category><![CDATA[Leerlingprestaties]]></category>
		<category><![CDATA[leraar]]></category>
		<category><![CDATA[leraren]]></category>
		<category><![CDATA[literatuur]]></category>
		<category><![CDATA[Maatschappijleerdocent]]></category>
		<category><![CDATA[Mentor]]></category>
		<category><![CDATA[Nederland]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijsstrategieën]]></category>
		<category><![CDATA[Onderzoekers]]></category>
		<category><![CDATA[over]]></category>
		<category><![CDATA[Pabostudenten]]></category>
		<category><![CDATA[Positieve]]></category>
		<category><![CDATA[score]]></category>
		<category><![CDATA[self-efficacy]]></category>
		<category><![CDATA[sociale]]></category>
		<category><![CDATA[sociale interactie]]></category>
		<category><![CDATA[Spectrum]]></category>
		<category><![CDATA[Stigma]]></category>
		<category><![CDATA[stoornis]]></category>
		<category><![CDATA[symptomen]]></category>
		<category><![CDATA[Trainingen]]></category>
		<category><![CDATA[vaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[Vragenlijst]]></category>
		<category><![CDATA[Zorgen]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=4780</guid>

					<description><![CDATA[<p>Leerlingen met autismekenmerken die pas later in hun ontwikkeling opvallen, lijken op school in eerste instantie minder problemen te hebben. Dat kan echter veranderen, onafhankelijk van een klinische diagnose. Kijk daarom verder dan een diagnose, en ondersteun leraren in het bieden van inclusief onderwijs aan alle kinderen met autismekenmerken.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/inclusief-onderwijs-en-autisme-het-versterken-van-leraren/">Inclusief onderwijs en autisme: het versterken van leraren</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Leerlingen met autismekenmerken die pas later in hun ontwikkeling opvallen, lijken op school in eerste instantie minder problemen te hebben. Dat kan echter veranderen, onafhankelijk van een klinische diagnose. Kijk daarom verder dan een diagnose, en ondersteun leraren in het bieden van inclusief onderwijs aan alle kinderen met autismekenmerken.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/inclusief-onderwijs-en-autisme-het-versterken-van-leraren/">Inclusief onderwijs en autisme: het versterken van leraren</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>De essentie van autismevriendelijk onderwijs</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/de-essentie-van-autismevriendelijk-onderwijs/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 May 2023 13:17:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2023]]></category>
		<category><![CDATA[aandacht]]></category>
		<category><![CDATA[Achterhalen]]></category>
		<category><![CDATA[activiteiten]]></category>
		<category><![CDATA[ADHD]]></category>
		<category><![CDATA[autisme]]></category>
		<category><![CDATA[Autismevriendelijke]]></category>
		<category><![CDATA[begeleiding]]></category>
		<category><![CDATA[beperking]]></category>
		<category><![CDATA[bewegingen]]></category>
		<category><![CDATA[communicatie]]></category>
		<category><![CDATA[de]]></category>
		<category><![CDATA[diagnostiek]]></category>
		<category><![CDATA[differentiatie]]></category>
		<category><![CDATA[Duidelijkheid]]></category>
		<category><![CDATA[en]]></category>
		<category><![CDATA[Focussen]]></category>
		<category><![CDATA[formuleringen]]></category>
		<category><![CDATA[gaat]]></category>
		<category><![CDATA[gebruiken]]></category>
		<category><![CDATA[gedrag]]></category>
		<category><![CDATA[Gedragingen]]></category>
		<category><![CDATA[Gedragspatronen]]></category>
		<category><![CDATA[Gilles]]></category>
		<category><![CDATA[goed]]></category>
		<category><![CDATA[hechtingsstoornis]]></category>
		<category><![CDATA[Huishouden]]></category>
		<category><![CDATA[Hypersensitiviteit]]></category>
		<category><![CDATA[in]]></category>
		<category><![CDATA[Interactie]]></category>
		<category><![CDATA[Interesses]]></category>
		<category><![CDATA[kenmerken]]></category>
		<category><![CDATA[Kobe van Anroy]]></category>
		<category><![CDATA[la]]></category>
		<category><![CDATA[leerkrachten]]></category>
		<category><![CDATA[leerlingen]]></category>
		<category><![CDATA[met]]></category>
		<category><![CDATA[moeilijke]]></category>
		<category><![CDATA[momenten]]></category>
		<category><![CDATA[Motorische]]></category>
		<category><![CDATA[Niet]]></category>
		<category><![CDATA[Nonverbale]]></category>
		<category><![CDATA[Obsessiefcompulsieve]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[ontwikkeling]]></category>
		<category><![CDATA[Ontwikkelingsstoornis]]></category>
		<category><![CDATA[op]]></category>
		<category><![CDATA[overprikkeling]]></category>
		<category><![CDATA[Positieve]]></category>
		<category><![CDATA[problemen]]></category>
		<category><![CDATA[Reactieve]]></category>
		<category><![CDATA[relaties]]></category>
		<category><![CDATA[resultaten]]></category>
		<category><![CDATA[situaties]]></category>
		<category><![CDATA[sociale]]></category>
		<category><![CDATA[spraakontwikkelingsstoornissen]]></category>
		<category><![CDATA[Stereotiepe]]></category>
		<category><![CDATA[stoornis]]></category>
		<category><![CDATA[stresserende]]></category>
		<category><![CDATA[succesmomenten]]></category>
		<category><![CDATA[successen]]></category>
		<category><![CDATA[Syndroom]]></category>
		<category><![CDATA[taal]]></category>
		<category><![CDATA[te]]></category>
		<category><![CDATA[Tics]]></category>
		<category><![CDATA[Tourette]]></category>
		<category><![CDATA[van]]></category>
		<category><![CDATA[veel]]></category>
		<category><![CDATA[Vergelijken]]></category>
		<category><![CDATA[Verstandelijke]]></category>
		<category><![CDATA[Voorwerpen]]></category>
		<category><![CDATA[wat]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=4779</guid>

					<description><![CDATA[<p>Autisme schuilt binnenin. Je ziet het niet. Ergens onzichtbaar in het denken, ligt de oorzaak van al dat gedrag dat we elke dag zien bij jongeren met autisme. En bijgevolg ook een aanzet tot mogelijke oplossingen met meer kans op positieve resultaten.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/de-essentie-van-autismevriendelijk-onderwijs/">De essentie van autismevriendelijk onderwijs</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Autisme schuilt binnenin. Je ziet het niet. Ergens onzichtbaar in het denken, ligt de oorzaak van al dat gedrag dat we elke dag zien bij jongeren met autisme. En bijgevolg ook een aanzet tot mogelijke oplossingen met meer kans op positieve resultaten.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/de-essentie-van-autismevriendelijk-onderwijs/">De essentie van autismevriendelijk onderwijs</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
