<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>positieve verwachtingen Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<atom:link href="https://remediaaldigitaal.nl/tag/positieve-verwachtingen/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve</description>
	<lastBuildDate>Thu, 12 Dec 2024 11:32:56 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png</url>
	<title>positieve verwachtingen Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>De Magisterguillotine</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/de-magisterguillotine/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 11 Dec 2024 16:14:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2406]]></category>
		<category><![CDATA[bemoediging]]></category>
		<category><![CDATA[bespreking]]></category>
		<category><![CDATA[cijfers]]></category>
		<category><![CDATA[communicatie]]></category>
		<category><![CDATA[feedback]]></category>
		<category><![CDATA[Fred van der Velde]]></category>
		<category><![CDATA[Grieks]]></category>
		<category><![CDATA[Gymnasium]]></category>
		<category><![CDATA[leerling]]></category>
		<category><![CDATA[Leerlingbegeleiding]]></category>
		<category><![CDATA[leerlingmotivatie]]></category>
		<category><![CDATA[leraar]]></category>
		<category><![CDATA[lerarenopleiding]]></category>
		<category><![CDATA[Magister]]></category>
		<category><![CDATA[Magistergebruik]]></category>
		<category><![CDATA[motivatie]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijsinnovatie]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijskritiek]]></category>
		<category><![CDATA[ouderbetrokkenheid]]></category>
		<category><![CDATA[pedagogiek]]></category>
		<category><![CDATA[positieve verwachtingen]]></category>
		<category><![CDATA[proefwerken.]]></category>
		<category><![CDATA[rapportcijfers]]></category>
		<category><![CDATA[resultaten]]></category>
		<category><![CDATA[schokeffect]]></category>
		<category><![CDATA[schriftelijk werk]]></category>
		<category><![CDATA[schriftelijke overhoring]]></category>
		<category><![CDATA[toetsresultaten]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=5414</guid>

					<description><![CDATA[<p>Mijn kleinzoon zit in de derde klas van een Amsterdams categoriaal gymnasium. Kort geleden had hij een schriftelijke overhoring Grieks, een vak waarin hij – eerlijk gezegd- niet heel goed is.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/de-magisterguillotine/">De Magisterguillotine</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Mijn kleinzoon zit in de derde klas van een Amsterdams categoriaal gymnasium. Kort geleden had hij een schriftelijke overhoring Grieks, een vak waarin hij – eerlijk gezegd- niet heel goed is.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/de-magisterguillotine/">De Magisterguillotine</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
