<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Parmant Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<atom:link href="https://remediaaldigitaal.nl/tag/parmant/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve</description>
	<lastBuildDate>Thu, 04 Aug 2022 09:41:08 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1.2</generator>

<image>
	<url>https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png</url>
	<title>Parmant Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Reactie op boekbespreking Progressief Achteruit</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/reactie-op-boekbespreking-progressief-achteruit/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KlantenserviceREM]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Nov 2021 10:39:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[‘traditioneel]]></category>
		<category><![CDATA[2106]]></category>
		<category><![CDATA[Corine Sebrechts]]></category>
		<category><![CDATA[leerlingen]]></category>
		<category><![CDATA[leren]]></category>
		<category><![CDATA[leven]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Parmant]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=4325</guid>

					<description><![CDATA[<p>Ook de Parmant Scholen waar de auteur rector van is, voelen de druk om het onderwijs te vernieuwen. &#8220;We hebben echter gekozen voor wat ik nu noem ‘traditioneel vooruit’: zorgen voor goed onderwijs, dat leerlingen de basis geeft om het eigen leven en leren richting te geven.&#8221;</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/reactie-op-boekbespreking-progressief-achteruit/">Reactie op boekbespreking Progressief Achteruit</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Ook de Parmant Scholen waar de auteur rector van is, voelen de druk om het onderwijs te vernieuwen. &#8220;We hebben echter gekozen voor wat ik nu noem ‘traditioneel vooruit’: zorgen voor goed onderwijs, dat leerlingen de basis geeft om het eigen leven en leren richting te geven.&#8221;</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/reactie-op-boekbespreking-progressief-achteruit/">Reactie op boekbespreking Progressief Achteruit</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Leesvaardigheid in het vo: de praktijk</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/leesvaardigheid-in-het-vo-de-praktijk/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KlantenserviceREM]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Jun 2021 17:08:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2123]]></category>
		<category><![CDATA[Aloysius De Roosten]]></category>
		<category><![CDATA[Annemie Klomp]]></category>
		<category><![CDATA[Arjan Krijgsman]]></category>
		<category><![CDATA[Bibliotheek Eindhoven]]></category>
		<category><![CDATA[Corinne Sebregts]]></category>
		<category><![CDATA[Erwin Pijl]]></category>
		<category><![CDATA[Fanny Gijsbers]]></category>
		<category><![CDATA[Frans van den Heuvel]]></category>
		<category><![CDATA[Kelly van Iersel]]></category>
		<category><![CDATA[Leesbeleid]]></category>
		<category><![CDATA[Marieke Valks]]></category>
		<category><![CDATA[Parmant]]></category>
		<category><![CDATA[Pieter Gerrits]]></category>
		<category><![CDATA[Roeki Hofman]]></category>
		<category><![CDATA[Werkgroep]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=4105</guid>

					<description><![CDATA[<p>Arjan Krijgsman en Frans van den Heuvel hadden op 9 februari 2021 een gesprek met de leden van de Werkgroep Leesbeleid van de scholen van Parmant Scholen in Eindhoven. Aan het gesprek namen deel Pieter Gerrits, Kelly van Iersel, Roeki Hofman, Roel van Es (Aloysius De Roosten, vmbo-t), Corinne Sebregts (rector), Annemie Klomp (mediathecaris Sint-Joriscollege), [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/leesvaardigheid-in-het-vo-de-praktijk/">Leesvaardigheid in het vo: de praktijk</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Arjan Krijgsman en Frans van den Heuvel hadden op 9 februari 2021 een gesprek met de leden van de Werkgroep Leesbeleid van de scholen van Parmant Scholen in Eindhoven. Aan het gesprek namen deel Pieter Gerrits, Kelly van Iersel, Roeki Hofman, Roel van Es (Aloysius De Roosten, vmbo-t), Corinne Sebregts (rector), Annemie Klomp (mediathecaris Sint-Joriscollege), Erwin Pijl (Praktijkschool Eindhoven), Marieke Valks (Helder havo/vwo), en Fanny Gijsbers (mediacoach Bibliotheek Eindhoven).</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/leesvaardigheid-in-het-vo-de-praktijk/">Leesvaardigheid in het vo: de praktijk</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
