Ouders Archieven - Remediaal Digitaal

Onderwijs in Nederland 1500 – 1700

Uitgever — Mon, 08 Sep 2025 10:41:36 +0000

Een tijd van grote veranderingen. We denken hierbij aan richting, inrichting, methoden enz. Tot rond 1550 was het onderwijs nog geheel geschoeid op middeleeuwse leest. Reeds vóór de Reformatie waren er veel schoolmeesters die geen geestelijken waren.

Het bericht Onderwijs in Nederland 1500 – 1700 verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Dyslexie en technologie: van ondersteuning naar empowerment

Uitgever — Wed, 21 May 2025 18:57:44 +0000

We willen dat leerlingen met dyslexie zelfstandig participeren in het onderwijs en later in onze geletterde maatschappij. Het gebruiken van hulpmiddelen bij één of meerdere activiteiten kan bijdragen aan functionele geletterdheid en zelfredzaamheid. Soms zorgt het ervoor dat leerlingen het onderwijs kunnen volgen dat aansluit bij hun cognitieve mogelijkheden. Hoe geraken we als professional wegwijs in de snelle ontwikkeling van hulpmiddelen? Hoe begeleiden we leerlingen bij het inzetten van deze hulpmiddelen? Wat is de ondersteuningsbehoefte van deze leerling in deze context en bij deze taak? Hoe zoeken we samen oplossingen? Welke stappen zetten we samen op weg naar optimaal gebruik van hulpmiddelen? Wie zijn betrokken partijen? Wat is ieders rol? We geven een kort overzicht van hulpmiddelen en beschrijven de methodiek COM. We staan stil bij jouw rol als professional bij het inzetten van hulpmiddelen. We illustreren dit met casus Nel, een meisje in de brugklas.

Het bericht Dyslexie en technologie: van ondersteuning naar empowerment verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Boekbespreking: N(V)LD is OK!

Uitgever — Sat, 01 Mar 2025 17:42:47 +0000

In één van de vorige nummers van REMEDIAAL werd aandacht besteed aan N(V)LD en werden mogelijke oorzaken, sympomen en manieren van begeleiden en behandelen op een rijtje gezet. Nu willen we graag de publicatie N(V)LD is OK! aan u voorstellen.

Het bericht Boekbespreking: N(V)LD is OK! verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Boekbespreking: O, dat is leuk!

Uitgever — Sat, 01 Mar 2025 17:41:12 +0000

In het boek ‘O, dat is leuk’ dat zij afgelopen jaar heeft geschreven, biedt Anne-Marie Hartmann een goed inzicht in de ervaringen van leerlingen met dyslexie, onder andere bij het leren van de moderne vreemde talen (mvt). Het boek is praktisch en toegankelijk, wat het tot een prettige leeservaring maakt voor leraren, ouders van leerlingen en volwassenen met dyslexie. Hartmann presenteert dyslexie niet als een beperking, maar juist als een ander perspectief op leren. In het boek biedt ze creatieve en speelse technieken die het proces van taalverwerving leuker en effectiever kunnen maken.

Het bericht Boekbespreking: O, dat is leuk! verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Boekbespreking: Gedragsproblemen in de Klas

Uitgever — Sat, 01 Mar 2025 17:39:56 +0000

De meeste aandacht in het onderwijs vraagt het omgaan met leerlingen met gedragsproblemen. Zowel voor de leerkrachten, als voor de leerlingen en de ouders. Hoe kun je een leerling met een gedragsprobleem of stoornis ondersteunen? Wat werkt, wat juist niet?

Het bericht Boekbespreking: Gedragsproblemen in de Klas verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Wat zegt het Internet over SWPBS, anno 2025? Drie websitebesprekingen

Uitgever — Sat, 01 Mar 2025 17:26:28 +0000

Het is al weer een tijdje geleden dat REMEDIAAL aandacht besteedde aan SWPBS (School Wide Positive Behavior Support). En tot ons plezier is deze aanpak behoorlijk levensvatbaar gebleken. Dat heeft er waarschijnlijk ook mee te maken dat de aanpak theoretisch gedegen is onderbouwd en dat er vanuit verschillende instanties in Nederland veel ondersteuning voor de realisering ervan op scholen wordt geboden. Om een idee te geven van de actuele stand van zaken gaan we hier in op de informatie, die op een drietal belangrijke websites rond dit thema te vinden is. Namelijk op https://pbsing.nl/, https://wij- leren.nl/school-wide-positive-behavior-support.php en  op https://swpbs.nl/.

Het bericht Wat zegt het Internet over SWPBS, anno 2025? Drie websitebesprekingen verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Websitebespreking: autsider.net

Uitgever — Wed, 11 Dec 2024 16:28:28 +0000

Stichting Autsider is in 2001 opgericht met als doel volwassenen met autisme met elkaar in contact te brengen, hen te ondersteunen en een informatiebron te zijn. In 2022 hebben zij het woord autisme vervangen door neurodiversiteit.

Het bericht Websitebespreking: autsider.net verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Een fijne schooltijd met School-maatjes

Uitgever — Fri, 23 Feb 2024 16:08:13 +0000

Bij School-maatjes staat het ontwikkelen van sociale vaardigheden bij jongeren centraal. Dit doet School-maatjes door een selecte groep leerlingen met jongeren- en maatschappelijk werkers na schooltijd verschillende activiteiten te laten ondernemen waarbij leerlingen sociaal emotioneel leren, eigen talenten ontdekken en geloof in eigen kunnen bewerkstelligen.

Het bericht Een fijne schooltijd met School-maatjes verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Dubbelbijzondere (oftewel 2e-) leerlingen herkennen en instrueren

Uitgever — Tue, 24 Oct 2023 17:55:17 +0000

Het artikel is een vertaling van Gifted and Dyslexic: Identifying and Instructing the Twice Exceptional Leerling Fact Sheet, dat eerder op de website van de International Dyslexia Association verscheen. (vertaling: Arjan Krijgsman)

Het bericht Dubbelbijzondere (oftewel 2e-) leerlingen herkennen en instrueren verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Lekker in je vel met autisme: COMFORT-plan

Zin In Webdesign — Mon, 01 May 2023 13:20:21 +0000

Dit artikel stelt het welbevinden van jongeren met autisme centraal en beschrijft hoe dit bij hen te signaleren zodat een COMFORT-plan samengesteld en gerealiseerd kan worden om positieve gevoelens in de klas en op school te herstellen en te bevorderen.

Het bericht Lekker in je vel met autisme: COMFORT-plan verscheen eerst op Remediaal Digitaal.