niveau Archieven - Remediaal Digitaal Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve Mon, 08 Sep 2025 10:31:33 +0000 nl-NL hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.1.3 https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png niveau Archieven - Remediaal Digitaal 32 32 Programma Dr. Aart https://remediaaldigitaal.nl/artikel/programma-dr-aart/ Mon, 08 Sep 2025 10:31:33 +0000 https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&p=5933 Dr. Aart is een digitaal programma voor het VO waarin reken/wiskundige kennis en -vaardigheden worden aangereikt en geoefend bij wijze van herhaling van leerstof die al eerder is aangereikt, van eerder verworven kennis en vaardigheden.

Het bericht Programma Dr. Aart verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]> Dr. Aart is een digitaal programma voor het VO waarin reken/wiskundige kennis en -vaardigheden worden aangereikt en geoefend bij wijze van herhaling van leerstof die al eerder is aangereikt, van eerder verworven kennis en vaardigheden.

Het bericht Programma Dr. Aart verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]> Onderwijs en jeugdzorg met elkaar verbonden https://remediaaldigitaal.nl/artikel/onderwijs-en-jeugdzorg-met-elkaar-verbonden/ Mon, 30 Jan 2017 23:00:00 +0000 https://remediaaldigitaal.nl/artikel/onderwijs-en-jeugdzorg-met-elkaar-verbonden/ Vanuit literatuurstudie blijkt dat er voldoende redenen zijn om aan te nemen dat ketensamenwerking leidt tot betere zorguitkomsten en dat dit om een doorbreking van bestaande werkwijzen en een andere blik van professionals vraagt. Het toont tevens de complexiteit aan waar de professional mee dient om te gaan; een verandering op micro meso en macroniveau […]

Het bericht Onderwijs en jeugdzorg met elkaar verbonden verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]> Vanuit literatuurstudie blijkt dat er voldoende redenen zijn om aan te nemen dat ketensamenwerking leidt tot betere zorguitkomsten en dat dit om een doorbreking van bestaande werkwijzen en een andere blik van professionals vraagt. Het toont tevens de complexiteit aan waar de professional mee dient om te gaan; een verandering op micro meso en macroniveau (Minkman, Ahaus & Huijsman, 2010). Dit artikel laat, naar aanleiding van een ontwerponderzoek, zien op welke wijze ketensamenwerking tot stand kan komen in de huidige maatschappelijke ontwikkelingen. Er wordt een opzet gemaakt voor een Jongeren Service Punt; een locatie in het Voortgezet Onderwijs waar professionals vanuit verschillende organisaties werkzaam zijn en waar leerlingen met vragen van alle dag terecht kunnen. Het onderzoek heeft in het kader van de Master (S)EN opleiding medio 2015/2016 plaatsgevonden op het Blariacumcollege te VenloBlerick.

Het bericht Onderwijs en jeugdzorg met elkaar verbonden verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]>