Nederland Archieven - Remediaal Digitaal

Censuur als in de oude Sovjet-Unie en de bedreiging voor ons

Uitgever — Mon, 24 Nov 2025 14:45:34 +0000

Column

Het bericht Censuur als in de oude Sovjet-Unie en de bedreiging voor ons verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Het socratisch gesprek – een nuttig hulpmiddel voor alle onderwijstypes

Uitgever — Mon, 08 Sep 2025 10:49:10 +0000

Kritisch leren denken in het mbo wordt voorgesteld als een makkelijk te realiseren onderwijsdoel. Maar interventies zijn vaak onvoldoende bewezen effectief. Ons onderzoeksproject streeft naar empirische onderbouwing voor de Socratische dialoog als didactische interventie om kritisch te leren denken in het mbo.

Het bericht Het socratisch gesprek – een nuttig hulpmiddel voor alle onderwijstypes verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Regie in de klas

Uitgever — Mon, 08 Sep 2025 10:33:39 +0000

In deze boekbespreking behandelen wij ‘Regie in de klas’ van Tom Bennett. In deze publicatie behandelt de auteur hoe je als leraar de voorwaarden kunt realiseren om tot een veilig en rustig klaslokaal te komen waar het voor leerlingen mogelijk is om te leren.

Het bericht Regie in de klas verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Recensie: Nog wat geleerd vandaag?

Uitgever — Tue, 10 Sep 2024 12:58:13 +0000

Maarten Huygen, Nog wat geleerd vandaag? Hoe kennis terugkeert in het onderwijs (Boom, 2023)

Het bericht Recensie: Nog wat geleerd vandaag? verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Schoolgedicht

Uitgever — Tue, 10 Sep 2024 12:57:10 +0000

Een lerares die ik liefhad

Het bericht Schoolgedicht verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Struikelend op weg naar inclusief onderwijs?

Uitgever — Tue, 04 Jun 2024 12:17:44 +0000

In deze bijdrage schenken we aandacht aan de huidige ontwikkeling van Inclusief Onderwijs. Wat ons betreft krijgt dit belangrijke onderwerp op dit moment minder aandacht dan het verdient.

Het bericht Struikelend op weg naar inclusief onderwijs? verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Nieuws uit het onderwijs

Uitgever — Tue, 04 Jun 2024 12:13:35 +0000

Het onderwijs in Nederland staat er bedroevend slecht voor. Er zijn simpele oplossingen die verbeteringen kunnen brengen.

Het bericht Nieuws uit het onderwijs verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Samen de STAP maken naar het VO

Uitgever — Mon, 01 May 2023 13:21:33 +0000

De overstap naar het voortgezet onderwijs vanuit het basisonderwijs is een spannende stap voor de meeste leerlingen. Dit geldt zeker voor leerlingen die moeite hebben met sociale communicatie en flexibiliteit. Voor het versoepelen van deze transitie is het preventieve en omgevingsgerichte SchoolTransitieAfstemmingsProgramma (STAP) ontwikkeld.

Het bericht Samen de STAP maken naar het VO verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Inclusief onderwijs en autisme: het versterken van leraren

Uitgever — Mon, 01 May 2023 13:19:15 +0000

Leerlingen met autismekenmerken die pas later in hun ontwikkeling opvallen, lijken op school in eerste instantie minder problemen te hebben. Dat kan echter veranderen, onafhankelijk van een klinische diagnose. Kijk daarom verder dan een diagnose, en ondersteun leraren in het bieden van inclusief onderwijs aan alle kinderen met autismekenmerken.

Het bericht Inclusief onderwijs en autisme: het versterken van leraren verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Wat is er bekend over de relatie tussen het leren van Frans of Spaans als vreemde taal en dyslexie in het voorgezet onderwijs?

KlantenserviceREM — Sat, 30 Dec 2017 23:00:00 +0000

Over het algemeen lijkt Spaans makkelijker te verwerven te zijn dan Frans. Allereerst kan dit worden verklaard van-uit de transparantie van talen. Spaans is transparanter dan Frans. Daarnaast bleken er voorspellers aanwijsbaar. Voor Spaans bleek leesvaardigheid in het Nederlands het meest voorspellend voor beginnende leesvaardigheid in het Spaans. Voor het Frans betrof dit het fonologisch bewustzijn en verbaal redeneervermogen. Voor leerlingen met dyslexie blijken met name Engels en Frans lastig te zijn, al wordt er soms ook geconstateerd dat zij speciale (compensatie)strategieën hebben of veel met talen in contact komen waardoor het leren van de taal soms onverwacht makkelijk gaat.

Het bericht Wat is er bekend over de relatie tussen het leren van Frans of Spaans als vreemde taal en dyslexie in het voorgezet onderwijs? verscheen eerst op Remediaal Digitaal.