<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Mentor Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<atom:link href="https://remediaaldigitaal.nl/tag/mentor/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve</description>
	<lastBuildDate>Wed, 21 May 2025 19:06:39 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1.3</generator>

<image>
	<url>https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png</url>
	<title>Mentor Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>10-14-Onderwijs in Nederland</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/10-14-onderwijs-in-nederland/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 May 2025 19:06:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[10-14 skills]]></category>
		<category><![CDATA[10-14-onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[2502]]></category>
		<category><![CDATA[Arjan Krijgsman]]></category>
		<category><![CDATA[burgerschap]]></category>
		<category><![CDATA[coach]]></category>
		<category><![CDATA[cognitieve vaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[communicatie]]></category>
		<category><![CDATA[creativiteit]]></category>
		<category><![CDATA[Deep Learning]]></category>
		<category><![CDATA[Didactief.]]></category>
		<category><![CDATA[doorlopende leerlijn]]></category>
		<category><![CDATA[formatieve toetsing]]></category>
		<category><![CDATA[Fourteens School]]></category>
		<category><![CDATA[gepersonaliseerd onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Gymnasium]]></category>
		<category><![CDATA[HAVO]]></category>
		<category><![CDATA[heterogene leeromgeving]]></category>
		<category><![CDATA[karakter]]></category>
		<category><![CDATA[kritisch denken]]></category>
		<category><![CDATA[leerdoelkaarten]]></category>
		<category><![CDATA[leerlingvolgsystemen]]></category>
		<category><![CDATA[lerarenteam]]></category>
		<category><![CDATA[maatwerk]]></category>
		<category><![CDATA[Mentor]]></category>
		<category><![CDATA[Ministerie]]></category>
		<category><![CDATA[non-cognitieve ontwikkeling]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijsinnovatie]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijspraktijk]]></category>
		<category><![CDATA[overgang primair naar voortgezet onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[persoonlijke leerplannen]]></category>
		<category><![CDATA[pilot]]></category>
		<category><![CDATA[primair onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[projectonderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[remediaal]]></category>
		<category><![CDATA[samenwerken]]></category>
		<category><![CDATA[samenwerking scholen]]></category>
		<category><![CDATA[schoolkeuze’]]></category>
		<category><![CDATA[selectie uitstellen]]></category>
		<category><![CDATA[SLO]]></category>
		<category><![CDATA[sociaaleconomische achtergrond]]></category>
		<category><![CDATA[sociale competenties]]></category>
		<category><![CDATA[Student Voice]]></category>
		<category><![CDATA[summatieve toetsing]]></category>
		<category><![CDATA[teambevoegdheid]]></category>
		<category><![CDATA[technische skills]]></category>
		<category><![CDATA[VMBO]]></category>
		<category><![CDATA[Voortgezet Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[vroege determinatie]]></category>
		<category><![CDATA[vwo]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=5732</guid>

					<description><![CDATA[<p>Bij Sinds enige jaren bestaat in Nederland een bijzondere onderwijsvorm, die niet zo maar in te passen is in het bestaande systeem. Het gaat dan om de 10-14-scholen, een vierjarige opleiding voor leerlingen van 10 tot 14 jaar. In dit artikel wil REMEDIAAL deze onderwijsvorm graag nader aan de lezers voorstellen.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/10-14-onderwijs-in-nederland/">10-14-Onderwijs in Nederland</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Bij Sinds enige jaren bestaat in Nederland een bijzondere onderwijsvorm, die niet zo maar in te passen is in het bestaande systeem. Het gaat dan om de 10-14-scholen, een vierjarige opleiding voor leerlingen van 10 tot 14 jaar. In dit artikel wil REMEDIAAL deze onderwijsvorm graag nader aan de lezers voorstellen.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/10-14-onderwijs-in-nederland/">10-14-Onderwijs in Nederland</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Een fijne schooltijd met School-maatjes</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/een-fijne-schooltijd-met-school-maatjes/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 23 Feb 2024 16:08:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2401]]></category>
		<category><![CDATA[bijbaantje]]></category>
		<category><![CDATA[Bjorn Schouten]]></category>
		<category><![CDATA[brugklaskamp]]></category>
		<category><![CDATA[coronatijd]]></category>
		<category><![CDATA[De Dijk]]></category>
		<category><![CDATA[eenzaamheid]]></category>
		<category><![CDATA[eigen talenten]]></category>
		<category><![CDATA[groep 8 kamp]]></category>
		<category><![CDATA[Hester Gersonius]]></category>
		<category><![CDATA[jongerenwerk]]></category>
		<category><![CDATA[leerachterstanden]]></category>
		<category><![CDATA[leerlingen]]></category>
		<category><![CDATA[mbo]]></category>
		<category><![CDATA[Medemblik]]></category>
		<category><![CDATA[Mentor]]></category>
		<category><![CDATA[Ouders]]></category>
		<category><![CDATA[projecten]]></category>
		<category><![CDATA[Remediaal 2024]]></category>
		<category><![CDATA[School-maatjes]]></category>
		<category><![CDATA[sociaal emotioneel leren]]></category>
		<category><![CDATA[sociale achterstanden]]></category>
		<category><![CDATA[sociale vaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[sociale-emotionele vorming]]></category>
		<category><![CDATA[vereniging]]></category>
		<category><![CDATA[voetballen]]></category>
		<category><![CDATA[welbevinden]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=5057</guid>

					<description><![CDATA[<p>Bij School-maatjes staat het ontwikkelen van sociale vaardigheden bij jongeren centraal. Dit doet School-maatjes door een selecte groep leerlingen met jongeren- en maatschappelijk werkers na schooltijd verschillende activiteiten te laten ondernemen waarbij leerlingen sociaal emotioneel leren, eigen talenten ontdekken en geloof in eigen kunnen bewerkstelligen.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/een-fijne-schooltijd-met-school-maatjes/">Een fijne schooltijd met School-maatjes</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Bij School-maatjes staat het ontwikkelen van sociale vaardigheden bij jongeren centraal. Dit doet School-maatjes door een selecte groep leerlingen met jongeren- en maatschappelijk werkers na schooltijd verschillende activiteiten te laten ondernemen waarbij leerlingen sociaal emotioneel leren, eigen talenten ontdekken en geloof in eigen kunnen bewerkstelligen.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/een-fijne-schooltijd-met-school-maatjes/">Een fijne schooltijd met School-maatjes</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Inclusief onderwijs en autisme: het versterken van leraren</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/inclusief-onderwijs-en-autisme-het-versterken-van-leraren/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 May 2023 13:19:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2323]]></category>
		<category><![CDATA[Aanpassingen]]></category>
		<category><![CDATA[Anne Smit]]></category>
		<category><![CDATA[Annelies de Bildt en Pieter Hoekstra]]></category>
		<category><![CDATA[ASK-Q]]></category>
		<category><![CDATA[ASS]]></category>
		<category><![CDATA[autisme]]></category>
		<category><![CDATA[autismekenmerken]]></category>
		<category><![CDATA[Autismestigma]]></category>
		<category><![CDATA[begrip]]></category>
		<category><![CDATA[beperkte interesses]]></category>
		<category><![CDATA[Bijscholing]]></category>
		<category><![CDATA[Burnout]]></category>
		<category><![CDATA[capaciteiten]]></category>
		<category><![CDATA[diagnose]]></category>
		<category><![CDATA[diagnostisch traject]]></category>
		<category><![CDATA[diversiteit]]></category>
		<category><![CDATA[docenten]]></category>
		<category><![CDATA[Effectieve]]></category>
		<category><![CDATA[gedrag]]></category>
		<category><![CDATA[Gedragspatronen]]></category>
		<category><![CDATA[Gemiddelde]]></category>
		<category><![CDATA[Houding]]></category>
		<category><![CDATA[inclusief]]></category>
		<category><![CDATA[inclusief onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Inclusieve]]></category>
		<category><![CDATA[integratie]]></category>
		<category><![CDATA[Internationale]]></category>
		<category><![CDATA[kennis]]></category>
		<category><![CDATA[Klasdynamiek]]></category>
		<category><![CDATA[Leerkrachtkenmerken]]></category>
		<category><![CDATA[leerlingen]]></category>
		<category><![CDATA[Leerlingprestaties]]></category>
		<category><![CDATA[leraar]]></category>
		<category><![CDATA[leraren]]></category>
		<category><![CDATA[literatuur]]></category>
		<category><![CDATA[Maatschappijleerdocent]]></category>
		<category><![CDATA[Mentor]]></category>
		<category><![CDATA[Nederland]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijsstrategieën]]></category>
		<category><![CDATA[Onderzoekers]]></category>
		<category><![CDATA[over]]></category>
		<category><![CDATA[Pabostudenten]]></category>
		<category><![CDATA[Positieve]]></category>
		<category><![CDATA[score]]></category>
		<category><![CDATA[self-efficacy]]></category>
		<category><![CDATA[sociale]]></category>
		<category><![CDATA[sociale interactie]]></category>
		<category><![CDATA[Spectrum]]></category>
		<category><![CDATA[Stigma]]></category>
		<category><![CDATA[stoornis]]></category>
		<category><![CDATA[symptomen]]></category>
		<category><![CDATA[Trainingen]]></category>
		<category><![CDATA[vaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[Vragenlijst]]></category>
		<category><![CDATA[Zorgen]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=4780</guid>

					<description><![CDATA[<p>Leerlingen met autismekenmerken die pas later in hun ontwikkeling opvallen, lijken op school in eerste instantie minder problemen te hebben. Dat kan echter veranderen, onafhankelijk van een klinische diagnose. Kijk daarom verder dan een diagnose, en ondersteun leraren in het bieden van inclusief onderwijs aan alle kinderen met autismekenmerken.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/inclusief-onderwijs-en-autisme-het-versterken-van-leraren/">Inclusief onderwijs en autisme: het versterken van leraren</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Leerlingen met autismekenmerken die pas later in hun ontwikkeling opvallen, lijken op school in eerste instantie minder problemen te hebben. Dat kan echter veranderen, onafhankelijk van een klinische diagnose. Kijk daarom verder dan een diagnose, en ondersteun leraren in het bieden van inclusief onderwijs aan alle kinderen met autismekenmerken.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/inclusief-onderwijs-en-autisme-het-versterken-van-leraren/">Inclusief onderwijs en autisme: het versterken van leraren</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
