mentale problemen Archieven - Remediaal Digitaal Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve Mon, 08 Sep 2025 10:33:39 +0000 nl-NL hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png mentale problemen Archieven - Remediaal Digitaal 32 32 Regie in de klas https://remediaaldigitaal.nl/artikel/regie-in-de-klas/ Mon, 08 Sep 2025 10:33:39 +0000 https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&p=5935 In deze boekbespreking behandelen wij ‘Regie in de klas’ van Tom Bennett. In deze publicatie behandelt de auteur hoe je als leraar de voorwaarden kunt realiseren om tot een veilig en rustig klaslokaal te komen waar het voor leerlingen mogelijk is om te leren.

Het bericht Regie in de klas verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]> In deze boekbespreking behandelen wij ‘Regie in de klas’ van Tom Bennett. In deze publicatie behandelt de auteur hoe je als leraar de voorwaarden kunt realiseren om tot een veilig en rustig klaslokaal te komen waar het voor leerlingen mogelijk is om te leren.

Het bericht Regie in de klas verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]> Autisme en genderdiversiteit in het VO, een spectrum aan mogelijkheden https://remediaaldigitaal.nl/artikel/autisme-en-genderdiversiteit-in-het-vo-een-spectrum-aan-mogelijkheden/ Mon, 01 May 2023 13:16:43 +0000 https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&p=4778 Jongeren met autisme ontwikkelen hun identiteit. Hierbij hoort het ontdekken van wie je bent en wie je wilt zijn. Steeds vaker zien onderwijsprofessionals de genderdiversiteit binnen hun school meer kleur krijgen. Hebben we concrete ideeën om de kerndoelen 43/53 vorm te geven en tegemoet te komen aan de genderdiversiteit van jongeren met autisme? Een oproep […]

Het bericht Autisme en genderdiversiteit in het VO, een spectrum aan mogelijkheden verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]> Jongeren met autisme ontwikkelen hun identiteit. Hierbij hoort het ontdekken van wie je bent en wie je wilt zijn. Steeds vaker zien onderwijsprofessionals de genderdiversiteit binnen hun school meer kleur krijgen. Hebben we concrete ideeën om de kerndoelen 43/53 vorm te geven en tegemoet te komen aan de genderdiversiteit van jongeren met autisme? Een oproep om als school de eigen identiteit te ontdekken.

Het bericht Autisme en genderdiversiteit in het VO, een spectrum aan mogelijkheden verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]>