<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>maatwerk Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<atom:link href="https://remediaaldigitaal.nl/tag/maatwerk/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve</description>
	<lastBuildDate>Wed, 21 May 2025 19:06:39 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png</url>
	<title>maatwerk Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>10-14-Onderwijs in Nederland</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/10-14-onderwijs-in-nederland/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 May 2025 19:06:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[10-14 skills]]></category>
		<category><![CDATA[10-14-onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[2502]]></category>
		<category><![CDATA[Arjan Krijgsman]]></category>
		<category><![CDATA[burgerschap]]></category>
		<category><![CDATA[coach]]></category>
		<category><![CDATA[cognitieve vaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[communicatie]]></category>
		<category><![CDATA[creativiteit]]></category>
		<category><![CDATA[Deep Learning]]></category>
		<category><![CDATA[Didactief.]]></category>
		<category><![CDATA[doorlopende leerlijn]]></category>
		<category><![CDATA[formatieve toetsing]]></category>
		<category><![CDATA[Fourteens School]]></category>
		<category><![CDATA[gepersonaliseerd onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Gymnasium]]></category>
		<category><![CDATA[HAVO]]></category>
		<category><![CDATA[heterogene leeromgeving]]></category>
		<category><![CDATA[karakter]]></category>
		<category><![CDATA[kritisch denken]]></category>
		<category><![CDATA[leerdoelkaarten]]></category>
		<category><![CDATA[leerlingvolgsystemen]]></category>
		<category><![CDATA[lerarenteam]]></category>
		<category><![CDATA[maatwerk]]></category>
		<category><![CDATA[Mentor]]></category>
		<category><![CDATA[Ministerie]]></category>
		<category><![CDATA[non-cognitieve ontwikkeling]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijsinnovatie]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijspraktijk]]></category>
		<category><![CDATA[overgang primair naar voortgezet onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[persoonlijke leerplannen]]></category>
		<category><![CDATA[pilot]]></category>
		<category><![CDATA[primair onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[projectonderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[remediaal]]></category>
		<category><![CDATA[samenwerken]]></category>
		<category><![CDATA[samenwerking scholen]]></category>
		<category><![CDATA[schoolkeuze’]]></category>
		<category><![CDATA[selectie uitstellen]]></category>
		<category><![CDATA[SLO]]></category>
		<category><![CDATA[sociaaleconomische achtergrond]]></category>
		<category><![CDATA[sociale competenties]]></category>
		<category><![CDATA[Student Voice]]></category>
		<category><![CDATA[summatieve toetsing]]></category>
		<category><![CDATA[teambevoegdheid]]></category>
		<category><![CDATA[technische skills]]></category>
		<category><![CDATA[VMBO]]></category>
		<category><![CDATA[Voortgezet Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[vroege determinatie]]></category>
		<category><![CDATA[vwo]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=5732</guid>

					<description><![CDATA[<p>Bij Sinds enige jaren bestaat in Nederland een bijzondere onderwijsvorm, die niet zo maar in te passen is in het bestaande systeem. Het gaat dan om de 10-14-scholen, een vierjarige opleiding voor leerlingen van 10 tot 14 jaar. In dit artikel wil REMEDIAAL deze onderwijsvorm graag nader aan de lezers voorstellen.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/10-14-onderwijs-in-nederland/">10-14-Onderwijs in Nederland</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Bij Sinds enige jaren bestaat in Nederland een bijzondere onderwijsvorm, die niet zo maar in te passen is in het bestaande systeem. Het gaat dan om de 10-14-scholen, een vierjarige opleiding voor leerlingen van 10 tot 14 jaar. In dit artikel wil REMEDIAAL deze onderwijsvorm graag nader aan de lezers voorstellen.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/10-14-onderwijs-in-nederland/">10-14-Onderwijs in Nederland</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Jaarlijkse studiedag LOWAN-vo</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/jaarlijkse-studiedag-lowan-vo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Jun 2024 12:08:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2423]]></category>
		<category><![CDATA[AMV'ers]]></category>
		<category><![CDATA[Arjan Krijgsman]]></category>
		<category><![CDATA[basisonderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[borrel]]></category>
		<category><![CDATA[Common Frames]]></category>
		<category><![CDATA[directiebijeenkomst]]></category>
		<category><![CDATA[diversiteit]]></category>
		<category><![CDATA[doorstroming]]></category>
		<category><![CDATA[e-learning]]></category>
		<category><![CDATA[filmprojecten]]></category>
		<category><![CDATA[Goodiebag]]></category>
		<category><![CDATA[informatiemarkt]]></category>
		<category><![CDATA[intercultureel]]></category>
		<category><![CDATA[Interview]]></category>
		<category><![CDATA[ISK]]></category>
		<category><![CDATA[ISK het Gooi]]></category>
		<category><![CDATA[John Jeninga]]></category>
		<category><![CDATA[kunstonderwijs.]]></category>
		<category><![CDATA[leerlingenstop]]></category>
		<category><![CDATA[LOWAN-vo]]></category>
		<category><![CDATA[maatwerk]]></category>
		<category><![CDATA[mentoraat]]></category>
		<category><![CDATA[nieuwkomers]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijsondersteuning]]></category>
		<category><![CDATA[onderzoek]]></category>
		<category><![CDATA[personeelstekort]]></category>
		<category><![CDATA[professionalisering]]></category>
		<category><![CDATA[studiedag]]></category>
		<category><![CDATA[taalontwikkeling]]></category>
		<category><![CDATA[Taalunie]]></category>
		<category><![CDATA[tijdelijke nieuwkomersvoorziening]]></category>
		<category><![CDATA[tweedetaalverwerving]]></category>
		<category><![CDATA[Voortgezet Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[wachtlijsten]]></category>
		<category><![CDATA[warme overdacht]]></category>
		<category><![CDATA[website LOWAN]]></category>
		<category><![CDATA[workshops]]></category>
		<category><![CDATA[zorg]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=5160</guid>

					<description><![CDATA[<p>Kort verslag van de jaarlijkse studiedag van LOWAN in november 2023. Een studiedag bedoelt voor alle betrokkenen bij het onderwijs aan nieuwkomers.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/jaarlijkse-studiedag-lowan-vo/">Jaarlijkse studiedag LOWAN-vo</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Kort verslag van de jaarlijkse studiedag van LOWAN in november 2023. Een studiedag bedoelt voor alle betrokkenen bij het onderwijs aan nieuwkomers.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/jaarlijkse-studiedag-lowan-vo/">Jaarlijkse studiedag LOWAN-vo</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>De transformatie van de gesloten jeugdzorg vraagt iets van ons allemaal</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/de-transformatie-van-de-gesloten-jeugdzorg-vraagt-iets-van-ons-allemaal/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 10 Dec 2023 17:06:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2306]]></category>
		<category><![CDATA[alternatieven]]></category>
		<category><![CDATA[debat]]></category>
		<category><![CDATA[effectiviteit]]></category>
		<category><![CDATA[gedragsproblematiek]]></category>
		<category><![CDATA[gesloten jeugdzorg]]></category>
		<category><![CDATA[jeugdhulp]]></category>
		<category><![CDATA[Jeugdzorg]]></category>
		<category><![CDATA[jongeren]]></category>
		<category><![CDATA[kleinschaligheid]]></category>
		<category><![CDATA[maatwerk]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijszorg]]></category>
		<category><![CDATA[ontwikkeling]]></category>
		<category><![CDATA[participatie]]></category>
		<category><![CDATA[positieve werkrelatie]]></category>
		<category><![CDATA[preventie]]></category>
		<category><![CDATA[proefschrift]]></category>
		<category><![CDATA[regulier onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Sanne Pronk]]></category>
		<category><![CDATA[School2Care]]></category>
		<category><![CDATA[schoolloopbanen]]></category>
		<category><![CDATA[Schools that Care]]></category>
		<category><![CDATA[schoolwisselingen]]></category>
		<category><![CDATA[transformatie]]></category>
		<category><![CDATA[uithuisplaatsingen]]></category>
		<category><![CDATA[verbondenheid]]></category>
		<category><![CDATA[voorzieningen in de wijk]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=4979</guid>

					<description><![CDATA[<p>De transformatie van de gesloten jeugdzorg naar meer preventie, kleinschaligheid, voorzieningen in de wijk en participatie in het ‘normale’ leven doet een extra beroep op het onderwijs. In dit artikel reflecteer ik op deze ontwikkelingen aan de hand van enkele bevindingen uit mijn proefschrift Schools that Care.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/de-transformatie-van-de-gesloten-jeugdzorg-vraagt-iets-van-ons-allemaal/">De transformatie van de gesloten jeugdzorg vraagt iets van ons allemaal</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>De transformatie van de gesloten jeugdzorg naar meer preventie, kleinschaligheid, voorzieningen in de wijk en participatie in het ‘normale’ leven doet een extra beroep op het onderwijs. In dit artikel reflecteer ik op deze ontwikkelingen aan de hand van enkele bevindingen uit mijn proefschrift Schools that Care.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/de-transformatie-van-de-gesloten-jeugdzorg-vraagt-iets-van-ons-allemaal/">De transformatie van de gesloten jeugdzorg vraagt iets van ons allemaal</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Maakt een diagnose Autisme het verschil in het VO?</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/maakt-een-diagnose-autisme-het-verschil-in-het-vo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 May 2023 13:23:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2323]]></category>
		<category><![CDATA[autisme]]></category>
		<category><![CDATA[begrijpelijk]]></category>
		<category><![CDATA[diagnose]]></category>
		<category><![CDATA[effect]]></category>
		<category><![CDATA[en]]></category>
		<category><![CDATA[Erna Dogger]]></category>
		<category><![CDATA[functioneren]]></category>
		<category><![CDATA[gedrag]]></category>
		<category><![CDATA[hakken]]></category>
		<category><![CDATA[huiswerkbegeleiding]]></category>
		<category><![CDATA[in]]></category>
		<category><![CDATA[maat]]></category>
		<category><![CDATA[maatwerk]]></category>
		<category><![CDATA[manier]]></category>
		<category><![CDATA[Max]]></category>
		<category><![CDATA[nieuwe]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[op]]></category>
		<category><![CDATA[probleemeigenaar]]></category>
		<category><![CDATA[schema]]></category>
		<category><![CDATA[school]]></category>
		<category><![CDATA[schoolresultaten]]></category>
		<category><![CDATA[stof]]></category>
		<category><![CDATA[stukken]]></category>
		<category><![CDATA[tussenevaluatie]]></category>
		<category><![CDATA[van]]></category>
		<category><![CDATA[vermoeidheid]]></category>
		<category><![CDATA[weekplanning]]></category>
		<category><![CDATA[werken]]></category>
		<category><![CDATA[worden]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=4784</guid>

					<description><![CDATA[<p>Leerlingen met gedrag dat afwijkt van de standaard worden al gauw als lastig weggezet. Vaak wordt er niet verder gekeken dan dit gedrag terwijl er aanwijsbare redenen zijn waarom een leerling doet zoals deze doet. Heeft deze leerling echter geen diagnose dan vinden scholen het lastig om maatwerk toe te passen. Ik neem jullie mee [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/maakt-een-diagnose-autisme-het-verschil-in-het-vo/">Maakt een diagnose Autisme het verschil in het VO?</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Leerlingen met gedrag dat afwijkt van de standaard worden al gauw als lastig weggezet. Vaak wordt er niet verder gekeken dan dit gedrag terwijl er aanwijsbare redenen zijn waarom een leerling doet zoals deze doet. Heeft deze leerling echter geen diagnose dan vinden scholen het lastig om maatwerk toe te passen. Ik neem jullie mee in het traject van Max dat speelde in leerjaar 3 en 4 van zijn VMBO schoolloopbaan.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/maakt-een-diagnose-autisme-het-verschil-in-het-vo/">Maakt een diagnose Autisme het verschil in het VO?</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>In vogelvlucht door de herziene versie van Toetsen en Interventies bij Dyslexie in het vo</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/in-vogelvlucht-door-de-herziene-versie-van-toetsen-en-interventies-bij-dyslexie-in-het-vo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KlantenserviceREM]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 May 2018 22:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1834]]></category>
		<category><![CDATA[Cindy Teunissen]]></category>
		<category><![CDATA[Dyslexie]]></category>
		<category><![CDATA[Esther Steenbeek-Planting]]></category>
		<category><![CDATA[Interventies]]></category>
		<category><![CDATA[maatwerk]]></category>
		<category><![CDATA[Maud van Druenen]]></category>
		<category><![CDATA[Ria Kleijnen]]></category>
		<category><![CDATA[Toetsen]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/artikel/in-vogelvlucht-door-de-herziene-versie-van-toetsen-en-interventies-bij-dyslexie-in-het-vo/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Scholen zoeken naar wegen om maatwerk te leveren aan leerlingen met lees-/spelling-problemen en dyslexie. De vernieuwde versie van het boek Toetsen en Interventies bij Dyslexie in het vo biedt hiervoor handvatten. Dit artikel bespreekt hoe het boek scholen kan ondersteunen bij hun taak zorg te dragen voor deze leerlingen.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/in-vogelvlucht-door-de-herziene-versie-van-toetsen-en-interventies-bij-dyslexie-in-het-vo/">In vogelvlucht door de herziene versie van Toetsen en Interventies bij Dyslexie in het vo</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Scholen zoeken naar wegen om maatwerk te leveren aan leerlingen met lees-/spelling-problemen en dyslexie. De vernieuwde versie van het boek Toetsen en Interventies bij Dyslexie in het vo biedt hiervoor handvatten. Dit artikel bespreekt hoe het boek scholen kan ondersteunen bij hun taak zorg te dragen voor deze leerlingen.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/in-vogelvlucht-door-de-herziene-versie-van-toetsen-en-interventies-bij-dyslexie-in-het-vo/">In vogelvlucht door de herziene versie van Toetsen en Interventies bij Dyslexie in het vo</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
