<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>levensbeschouwing Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<atom:link href="https://remediaaldigitaal.nl/tag/levensbeschouwing/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve</description>
	<lastBuildDate>Fri, 23 Feb 2024 16:17:20 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.4</generator>

<image>
	<url>https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png</url>
	<title>levensbeschouwing Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Het Netwerk Islamexperten</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/het-netwerk-islamexperten/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 23 Feb 2024 16:09:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2401]]></category>
		<category><![CDATA[aanslagen]]></category>
		<category><![CDATA[Belgisch-Vlaams Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Brussel]]></category>
		<category><![CDATA[Charlie Hebdo]]></category>
		<category><![CDATA[diversiteit]]></category>
		<category><![CDATA[extremisme]]></category>
		<category><![CDATA[islam]]></category>
		<category><![CDATA[islamofobie]]></category>
		<category><![CDATA[jongeren]]></category>
		<category><![CDATA[Kautar Oulad El Haj]]></category>
		<category><![CDATA[levensbeschouwing]]></category>
		<category><![CDATA[moslimgemeenschap]]></category>
		<category><![CDATA[Netwerk Islamexperten]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[polarisatie]]></category>
		<category><![CDATA[radicalisering]]></category>
		<category><![CDATA[Remediaal 2024]]></category>
		<category><![CDATA[Salafi-Jihadisme]]></category>
		<category><![CDATA[samenleven]]></category>
		<category><![CDATA[Syrië]]></category>
		<category><![CDATA[Vlaamse Overheid]]></category>
		<category><![CDATA[Zaventem]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=5058</guid>

					<description><![CDATA[<p>Het Netwerk Islamexperten, actief in het Belgisch-Vlaams Onderwijs sinds 2015, zet zich in voor het bevorderen van samenleven in onze superdiverse samenleving. Hierin komt levensbeschouwelijke diversiteit vaak nadrukkelijk op de voorgrond, te midden van verschillende andere breuklijnen. Diversiteit en levensbeschouwing zijn alomtegenwoordig, waarbij de islam vandaag de dag een integraal onderdeel is van deze diverse [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/het-netwerk-islamexperten/">Het Netwerk Islamexperten</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Het Netwerk Islamexperten, actief in het Belgisch-Vlaams Onderwijs sinds 2015, zet zich in voor het bevorderen van samenleven in onze superdiverse samenleving. Hierin komt levensbeschouwelijke diversiteit vaak nadrukkelijk op de voorgrond, te midden van verschillende andere breuklijnen. Diversiteit en levensbeschouwing zijn alomtegenwoordig, waarbij de islam vandaag de dag een integraal onderdeel is van deze diverse maatschappij. De moslimgemeenschap is vertegenwoordigd in verschillende facetten van ons samenleven, waaronder uiteraard ook het onderwijs.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/het-netwerk-islamexperten/">Het Netwerk Islamexperten</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Autisme en genderdiversiteit in het VO, een spectrum aan mogelijkheden</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/autisme-en-genderdiversiteit-in-het-vo-een-spectrum-aan-mogelijkheden/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 May 2023 13:16:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2323]]></category>
		<category><![CDATA[aardrijkskunde]]></category>
		<category><![CDATA[alle vakken]]></category>
		<category><![CDATA[autisme]]></category>
		<category><![CDATA[beelden]]></category>
		<category><![CDATA[betekenisverlening]]></category>
		<category><![CDATA[biologie]]></category>
		<category><![CDATA[burgerschap]]></category>
		<category><![CDATA[dagelijkse activiteiten]]></category>
		<category><![CDATA[decaan]]></category>
		<category><![CDATA[diversiteit]]></category>
		<category><![CDATA[Engels]]></category>
		<category><![CDATA[expertise]]></category>
		<category><![CDATA[fotograaf]]></category>
		<category><![CDATA[Frans]]></category>
		<category><![CDATA[gender-gerelateerde vragen]]></category>
		<category><![CDATA[gender-seksuele diversiteit]]></category>
		<category><![CDATA[genderidentiteit]]></category>
		<category><![CDATA[genderqueer]]></category>
		<category><![CDATA[geschiedenis]]></category>
		<category><![CDATA[gevoelens]]></category>
		<category><![CDATA[gezonde school coördinator]]></category>
		<category><![CDATA[gezondheidszorg]]></category>
		<category><![CDATA[GSA]]></category>
		<category><![CDATA[Ilonka van der Sommen]]></category>
		<category><![CDATA[informatievaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[informele vragenlijst]]></category>
		<category><![CDATA[inspiratiebronnen]]></category>
		<category><![CDATA[jongeren]]></category>
		<category><![CDATA[jongeren met autisme]]></category>
		<category><![CDATA[kansen]]></category>
		<category><![CDATA[kerndoelen]]></category>
		<category><![CDATA[leerlingbegeleider]]></category>
		<category><![CDATA[levensbeschouwing]]></category>
		<category><![CDATA[mens en maatschappij]]></category>
		<category><![CDATA[mentale problemen]]></category>
		<category><![CDATA[mentorlessen]]></category>
		<category><![CDATA[methode]]></category>
		<category><![CDATA[methodesturing]]></category>
		<category><![CDATA[methodeverwerking]]></category>
		<category><![CDATA[middelen]]></category>
		<category><![CDATA[mogelijkheden]]></category>
		<category><![CDATA[muziek]]></category>
		<category><![CDATA[natuurkunde]]></category>
		<category><![CDATA[Nederlands]]></category>
		<category><![CDATA[normaliseren]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijsprofessionals]]></category>
		<category><![CDATA[ongemak]]></category>
		<category><![CDATA[orthopedagoog]]></category>
		<category><![CDATA[positieve rol]]></category>
		<category><![CDATA[rekenen]]></category>
		<category><![CDATA[relationele vorming]]></category>
		<category><![CDATA[remedial teaching]]></category>
		<category><![CDATA[representatie]]></category>
		<category><![CDATA[schoolbreed]]></category>
		<category><![CDATA[schooljaar]]></category>
		<category><![CDATA[schoolleiders]]></category>
		<category><![CDATA[schoolse activiteiten]]></category>
		<category><![CDATA[seksuele vorming]]></category>
		<category><![CDATA[sense of belonging]]></category>
		<category><![CDATA[social media]]></category>
		<category><![CDATA[trans]]></category>
		<category><![CDATA[vakdocenten]]></category>
		<category><![CDATA[vakgebieden]]></category>
		<category><![CDATA[verhalen delen]]></category>
		<category><![CDATA[visual artist]]></category>
		<category><![CDATA[voortgezet (speciaal) onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Voortgezet Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[welzijn]]></category>
		<category><![CDATA[wiskunde]]></category>
		<category><![CDATA[woorden]]></category>
		<category><![CDATA[zorgconsulent.]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=4778</guid>

					<description><![CDATA[<p>Jongeren met autisme ontwikkelen hun identiteit. Hierbij hoort het ontdekken van wie je bent en wie je wilt zijn. Steeds vaker zien onderwijsprofessionals de genderdiversiteit binnen hun school meer kleur krijgen. Hebben we concrete ideeën om de kerndoelen 43/53 vorm te geven en tegemoet te komen aan de genderdiversiteit van jongeren met autisme? Een oproep [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/autisme-en-genderdiversiteit-in-het-vo-een-spectrum-aan-mogelijkheden/">Autisme en genderdiversiteit in het VO, een spectrum aan mogelijkheden</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Jongeren met autisme ontwikkelen hun identiteit. Hierbij hoort het ontdekken van wie je bent en wie je wilt zijn. Steeds vaker zien onderwijsprofessionals de genderdiversiteit binnen hun school meer kleur krijgen. Hebben we concrete ideeën om de kerndoelen 43/53 vorm te geven en tegemoet te komen aan de genderdiversiteit van jongeren met autisme? Een oproep om als school de eigen identiteit te ontdekken.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/autisme-en-genderdiversiteit-in-het-vo-een-spectrum-aan-mogelijkheden/">Autisme en genderdiversiteit in het VO, een spectrum aan mogelijkheden</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
