leerlijnen Archieven - Remediaal Digitaal Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve Mon, 08 Sep 2025 10:32:36 +0000 nl-NL hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.2 https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png leerlijnen Archieven - Remediaal Digitaal 32 32 Vernieuwenderwijs https://remediaaldigitaal.nl/artikel/vernieuwenderwijs/ Mon, 08 Sep 2025 10:32:36 +0000 https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&p=5934 Vernieuwenderwijs is ambitieus en heeft een zeer ambitieuze website. De club mensen bij Vernieuwenderwijs heeft een duidelijke visie, heeft mooie ideeën.

Het bericht Vernieuwenderwijs verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]> Vernieuwenderwijs is ambitieus en heeft een zeer ambitieuze website. De club mensen bij Vernieuwenderwijs heeft een duidelijke visie, heeft mooie ideeën.

Het bericht Vernieuwenderwijs verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]> En nog meer LOWAN-vo… https://remediaaldigitaal.nl/artikel/en-nog-meer-lowan-vo/ Tue, 04 Jun 2024 12:10:17 +0000 https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&p=5162 Navigeren naar ‘Voortgezet onderwijs’ op de portal van LOWAN brengt de lezer op het gedeelte van de site waarin zeer heldere informatie is weergegeven over regelgeving, uitstroomprofielen en leerlijnen ISK, doorstroom na ISK, actueel nieuws en ondersteuning nieuwkomers. LOWAN biedt verder de mogelijkheid om een (gratis) abonnement te nemen op de nieuwsbrief van LOWAN-vo. Hierdoor […]

Het bericht En nog meer LOWAN-vo… verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]> Navigeren naar ‘Voortgezet onderwijs’ op de portal van LOWAN brengt de lezer op het gedeelte van de site waarin zeer heldere informatie is weergegeven over regelgeving, uitstroomprofielen en leerlijnen ISK, doorstroom na ISK, actueel nieuws en ondersteuning nieuwkomers. LOWAN biedt verder de mogelijkheid om een (gratis) abonnement te nemen op de nieuwsbrief van LOWAN-vo. Hierdoor wordt men op de hoogte gehouden van alle actuele zaken die aan de orde zijn binnen het onderwijs aan nieuwkomers. In deze bijdrage schenken we aandacht aan zowel de portal als de nieuwsbrief van LOWAN-vo.

Het bericht En nog meer LOWAN-vo… verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]> Hoe passend zijn de Passende Perspectieven? https://remediaaldigitaal.nl/artikel/hoe-passend-zijn-de-passende-perspectieven/ Sun, 10 Dec 2023 17:08:38 +0000 https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&p=4981 Passende Perspectieven is een concept wat is voortgekomen uit de Referentieniveaus zoals die door de Commissie Meijerink zijn opgesteld in 2009. In Passende Perspectieven wordt getracht een kader te geven voor leerstof-inhouden die men wel, minder of niet meer aanbiedt aan leerlingen waarvan men kan inschatten, op basis van risicofactoren, dat zij de referentieniveaus (1F) […]

Het bericht Hoe passend zijn de Passende Perspectieven? verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]> Passende Perspectieven is een concept wat is voortgekomen uit de Referentieniveaus zoals die door de Commissie Meijerink zijn opgesteld in 2009. In Passende Perspectieven wordt getracht een kader te geven voor leerstof-inhouden die men wel, minder of niet meer aanbiedt aan leerlingen waarvan men kan inschatten, op basis van risicofactoren, dat zij de referentieniveaus (1F) niet halen binnen de gestelde tijd of helemaal niet halen.

Het bericht Hoe passend zijn de Passende Perspectieven? verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]> Werken met een protocol rekenen in het voortgezet onderwijs https://remediaaldigitaal.nl/artikel/werken-met-een-protocol-rekenen-in-het-voortgezet-onderwijs/ Wed, 08 Feb 2023 17:45:08 +0000 https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&p=4744 In het onderwijsveld bestaat enige verwarring over de begrippen rekenbeleid en -protocol en gebruikt men deze begrippen als synoniem of juist verschillend van elkaar. Onder rekenbeleid verstaan wij “het structureel en strategisch aanpassen van de onderwijspraktijk aan de rekenbehoeften van de leerlingen met als doel om de rekenontwikkeling van de leerlingen positief te beïnvloeden en […]

Het bericht Werken met een protocol rekenen in het voortgezet onderwijs verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]> In het onderwijsveld bestaat enige verwarring over de begrippen rekenbeleid en -protocol en gebruikt men deze begrippen als synoniem of juist verschillend van elkaar. Onder rekenbeleid verstaan wij “het structureel en strategisch aanpassen van de onderwijspraktijk aan de rekenbehoeften van de leerlingen met als doel om de rekenontwikkeling van de leerlingen positief te beïnvloeden en daarmee de rekenresultaten op schoolniveau, groepsniveau en individueel niveau te verbeteren”.

Het bericht Werken met een protocol rekenen in het voortgezet onderwijs verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]>