<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>jeugd Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<atom:link href="https://remediaaldigitaal.nl/tag/jeugd/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve</description>
	<lastBuildDate>Fri, 21 Mar 2025 17:49:35 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1.3</generator>

<image>
	<url>https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png</url>
	<title>jeugd Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Boekbespreking: N(V)LD is OK!</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/boekbespreking-nvld-is-ok/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 01 Mar 2025 17:42:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2501]]></category>
		<category><![CDATA[begeleiding]]></category>
		<category><![CDATA[Behandeling]]></category>
		<category><![CDATA[behandelingsmethoden]]></category>
		<category><![CDATA[communicatieve vaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[coping]]></category>
		<category><![CDATA[coping-mechanismen]]></category>
		<category><![CDATA[doorzettingsvermogen]]></category>
		<category><![CDATA[DSM 5]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[ervaringsdeskundigen]]></category>
		<category><![CDATA[gedrag]]></category>
		<category><![CDATA[handreikingen]]></category>
		<category><![CDATA[herkennen]]></category>
		<category><![CDATA[herkenning]]></category>
		<category><![CDATA[hulp]]></category>
		<category><![CDATA[interviews]]></category>
		<category><![CDATA[jeugd]]></category>
		<category><![CDATA[jongeren]]></category>
		<category><![CDATA[leerstoornis]]></category>
		<category><![CDATA[methoden]]></category>
		<category><![CDATA[motivatie]]></category>
		<category><![CDATA[motoriek]]></category>
		<category><![CDATA[N(V)LD'ers]]></category>
		<category><![CDATA[NLD-plan]]></category>
		<category><![CDATA[Non-verbal Learning Disabilities]]></category>
		<category><![CDATA[NVLD]]></category>
		<category><![CDATA[ondersteuning]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[orthopedagoog]]></category>
		<category><![CDATA[Ouders]]></category>
		<category><![CDATA[praktijk]]></category>
		<category><![CDATA[praktijkervaring]]></category>
		<category><![CDATA[professionals]]></category>
		<category><![CDATA[psycholoog]]></category>
		<category><![CDATA[school]]></category>
		<category><![CDATA[sociale interactie]]></category>
		<category><![CDATA[symptomen]]></category>
		<category><![CDATA[symptoomherkenning]]></category>
		<category><![CDATA[tips]]></category>
		<category><![CDATA[vaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[volwassenen]]></category>
		<category><![CDATA[werkvloer]]></category>
		<category><![CDATA[worstelingen]]></category>
		<category><![CDATA[zelfkennis]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=5597</guid>

					<description><![CDATA[<p>In één van de vorige nummers van REMEDIAAL werd aandacht besteed aan N(V)LD en werden mogelijke oorzaken, sympomen en manieren van begeleiden en behandelen op een rijtje gezet. Nu willen we graag de publicatie N(V)LD is OK! aan u voorstellen.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/boekbespreking-nvld-is-ok/">Boekbespreking: N(V)LD is OK!</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>In één van de vorige nummers van REMEDIAAL werd aandacht besteed aan N(V)LD en werden mogelijke oorzaken, sympomen en manieren van begeleiden en behandelen op een rijtje gezet. Nu willen we graag de publicatie N(V)LD is OK! aan u voorstellen.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/boekbespreking-nvld-is-ok/">Boekbespreking: N(V)LD is OK!</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Interview: ‘Naar een integrale aanpak van leesproblemen, laaggeletterdheid en dyslexie’</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/interview-naar-een-integrale-aanpak-van-leesproblemen-laaggeletterdheid-en-dyslexie/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KlantenserviceREM]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Oct 2017 23:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1745]]></category>
		<category><![CDATA[advies]]></category>
		<category><![CDATA[Annette]]></category>
		<category><![CDATA[bedrijf]]></category>
		<category><![CDATA[Berg]]></category>
		<category><![CDATA[directeur]]></category>
		<category><![CDATA[Dr]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[eten]]></category>
		<category><![CDATA[Harry]]></category>
		<category><![CDATA[Interview]]></category>
		<category><![CDATA[jeugd]]></category>
		<category><![CDATA[jeugdpsycholoog]]></category>
		<category><![CDATA[kind]]></category>
		<category><![CDATA[Kleintjens]]></category>
		<category><![CDATA[Lexima]]></category>
		<category><![CDATA[Net]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijsadvies]]></category>
		<category><![CDATA[oog]]></category>
		<category><![CDATA[Oord]]></category>
		<category><![CDATA[orde]]></category>
		<category><![CDATA[Roetenberg]]></category>
		<category><![CDATA[verantwoordelijk]]></category>
		<category><![CDATA[VO]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/artikel/interview-naar-een-integrale-aanpak-van-leesproblemen-laaggeletterdheid-en-dyslexie/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Interview met Harry Kleintjens, directeur van Lexima, en Annette Roetenberg, kinder- en jeugdpsycholoog en bij het bedrijf verantwoordelijk voor Educatie en Onderwijsadvies.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/interview-naar-een-integrale-aanpak-van-leesproblemen-laaggeletterdheid-en-dyslexie/">Interview: ‘Naar een integrale aanpak van leesproblemen, laaggeletterdheid en dyslexie’</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Interview met Harry Kleintjens, directeur van Lexima, en Annette Roetenberg, kinder- en jeugdpsycholoog en bij het bedrijf  verantwoordelijk voor Educatie en Onderwijsadvies.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/interview-naar-een-integrale-aanpak-van-leesproblemen-laaggeletterdheid-en-dyslexie/">Interview: ‘Naar een integrale aanpak van leesproblemen, laaggeletterdheid en dyslexie’</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
