HAVO Archieven - Remediaal Digitaal

Kennisrotonde en meer….

Uitgever — Mon, 24 Nov 2025 15:04:35 +0000

Al eerder besteden we in REMEDIAAL aandacht aan de website van NRO. Voor wie het nog niet weet: het NRO heet vanaf nu Nationaal Kennisinstituut Onderwijs. Het NRO werd opgericht om de afstand tussen wetenschappelijk onderzoek naar onderwijs en de praktijk van het onderwijs te verkleinen. Om het onderwijsonderzoek voor het ‘veld’ toegankelijk te maken, organiseert en financiert het NRO onderwijsonderzoek en bevordert de toepassing van kennis uit onderzoek om de kwaliteit van het Nederlandse onderwijs te verbeteren. Dat gebeurt op verschillende manieren, o.a. met de Kennisrotonde. Deze Kennisrotonde kan voor iedereen in het onderwijs van betekenis zijn.

Het bericht Kennisrotonde en meer…. verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Het socratisch gesprek – een nuttig hulpmiddel voor alle onderwijstypes

Uitgever — Mon, 08 Sep 2025 10:49:10 +0000

Kritisch leren denken in het mbo wordt voorgesteld als een makkelijk te realiseren onderwijsdoel. Maar interventies zijn vaak onvoldoende bewezen effectief. Ons onderzoeksproject streeft naar empirische onderbouwing voor de Socratische dialoog als didactische interventie om kritisch te leren denken in het mbo.

Het bericht Het socratisch gesprek – een nuttig hulpmiddel voor alle onderwijstypes verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

10-14-Onderwijs in Nederland

Uitgever — Wed, 21 May 2025 19:06:39 +0000

Bij Sinds enige jaren bestaat in Nederland een bijzondere onderwijsvorm, die niet zo maar in te passen is in het bestaande systeem. Het gaat dan om de 10-14-scholen, een vierjarige opleiding voor leerlingen van 10 tot 14 jaar. In dit artikel wil REMEDIAAL deze onderwijsvorm graag nader aan de lezers voorstellen.

Het bericht 10-14-Onderwijs in Nederland verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Column: Kan minder ook meer zijn?

Uitgever — Sat, 01 Mar 2025 17:21:32 +0000

Zonder twijfel is het nog niet zo erg als bij voetballen. Bondscoach Ronald Koeman zei ooit dat Nederland wel 17 miljoen bondscoaches had, die allemaal beter weten dan hij zelf hoe het Nederlands team tot ongekende successen in de wereld kan komen.

Het bericht Column: Kan minder ook meer zijn? verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Nieuws uit het Onderwijs

Uitgever — Thu, 17 Oct 2024 12:29:40 +0000

Minder les op scholen voor beter onderwijs: ‘We zijn een fabriek geworden’ Het klinkt misschien gek, maar toch zou het kunnen werken. Minder lesgeven om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Zo’n 150 middelbare scholen gaan vanaf dit schooljaar minder lesgegeven aan hun leerlingen. “Leerlingen verzuipen nu omdat scholen een lesfabriek zijn geworden. Het roer moet om.”

Het bericht Nieuws uit het Onderwijs verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Column: ‘Begin maar, ga maar aan het werk en doe het vooral betrokken en enthousiast’

Uitgever — Sun, 10 Dec 2023 17:02:39 +0000

‘Begin maar, ga maar aan het werk en doe het vooral betrokken en enthousiast’, Het Zaanse Klaas Compaen laat overtuigend zien met hoeveel vuur en elan er tegelijk in het veld wordt gewerkt aan het vorm geven aan onderwijs, dat – juist door buiten de gevestigde kaders te treden – leerlingen de gelegenheid geeft om eigen (verborgen) talenten te ontdekken en daarmee aan het werk te gaan.

Het bericht Column: ‘Begin maar, ga maar aan het werk en doe het vooral betrokken en enthousiast’ verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Literatuur voor beginners

KlantenserviceREM — Sun, 29 Mar 2015 22:00:00 +0000

‘Echte’ literatuur wordt door veel jongeren gezien als saai en vervelend. En dat geldt zeker voor de zogenaamde ‘klassiekers’ die voor de meeste VMBO-leerlingen (en ook voor een deel van de HAVO-leerlingen) als een ‘ver-van-mijnbed- show’ worden beschouwd. Dat heeft tot gevolg dat Couperus, Multatuli en vele anderen aan hen niet besteed lijken. Zou je voor deze lezers misschien niet juist tevreden moeten zijn wanneer ze vooral grijpen naar Young Adult Literature en proberen daar hun leesplezier uit te halen?

Het bericht Literatuur voor beginners verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Dyslekeys: psycho-educatie en leerstrategieën voor leerlingen met dyslexie in het vo

KlantenserviceREM — Thu, 30 Sep 1999 22:00:00 +0000

De afgelopen jaren heeft Marzenka Rolak samen met leerlingen en docenten van de Theater havo-vwo, het Fioretti College Hillegom, het Teylingen College KTS en het Hyperion Lyceum met plezier en vanuit een passie voor het vak, lessen ontwikkeld om leerlingen beter om te leren gaan met hun dyslexie en handiger te laten leren. De zes lessen zijn gegeven, geëvalueerd en bijgesteld en vormen tezamen Dyslekeys. Dit artikel beschrijft de achtergrond en opzet van de lessen, het werken met Dyslekeys in de praktijk en de toekomst van de lessen.

Het bericht Dyslekeys: psycho-educatie en leerstrategieën voor leerlingen met dyslexie in het vo verscheen eerst op Remediaal Digitaal.