<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>gepersonaliseerd leren Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<atom:link href="https://remediaaldigitaal.nl/tag/gepersonaliseerd-leren/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve</description>
	<lastBuildDate>Tue, 10 Sep 2024 12:58:13 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1.3</generator>

<image>
	<url>https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png</url>
	<title>gepersonaliseerd leren Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Recensie: Nog wat geleerd vandaag?</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/recensie-nog-wat-geleerd-vandaag/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 Sep 2024 12:58:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[21st Century Skills]]></category>
		<category><![CDATA[2404]]></category>
		<category><![CDATA[Arjan Krijgsman]]></category>
		<category><![CDATA[bijlesgeneratie]]></category>
		<category><![CDATA[cognitieve psychologie]]></category>
		<category><![CDATA[digitalisering]]></category>
		<category><![CDATA[directe instructie]]></category>
		<category><![CDATA[Directe Instructie lerarenopleiding]]></category>
		<category><![CDATA[eigenaarschap leerproces]]></category>
		<category><![CDATA[evidence-based onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[expliciete directe instructie]]></category>
		<category><![CDATA[gepersonaliseerd leren]]></category>
		<category><![CDATA[heterogene onderbouw]]></category>
		<category><![CDATA[kennisarmoede]]></category>
		<category><![CDATA[kennisoverdracht]]></category>
		<category><![CDATA[kritiek onderwijsvernieuwing]]></category>
		<category><![CDATA[Leerpleinen]]></category>
		<category><![CDATA[leesvaardigheid]]></category>
		<category><![CDATA[lerarentekort]]></category>
		<category><![CDATA[Louise Elffers]]></category>
		<category><![CDATA[Lyceo]]></category>
		<category><![CDATA[Nederland]]></category>
		<category><![CDATA[OESO]]></category>
		<category><![CDATA[onbevoegde leerkrachten]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijschaos]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijscrisis]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijsmodellen]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijsvaardigheden.]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijsvernieuwingen]]></category>
		<category><![CDATA[onderzoekend leren]]></category>
		<category><![CDATA[progressief onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[realistisch rekenen]]></category>
		<category><![CDATA[rekenvaardigheid]]></category>
		<category><![CDATA[Turing school]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=5231</guid>

					<description><![CDATA[<p>Maarten Huygen, Nog wat geleerd vandaag? Hoe kennis terugkeert in het onderwijs (Boom, 2023)</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/recensie-nog-wat-geleerd-vandaag/">Recensie: Nog wat geleerd vandaag?</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Maarten Huygen, Nog wat geleerd vandaag? Hoe kennis terugkeert in het onderwijs (Boom, 2023)</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/recensie-nog-wat-geleerd-vandaag/">Recensie: Nog wat geleerd vandaag?</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Column: Leve de verhalenverteller</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/column-leve-de-verhalenverteller/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 Sep 2024 12:42:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2404]]></category>
		<category><![CDATA[Europese middenmoot]]></category>
		<category><![CDATA[Fred van der Velde]]></category>
		<category><![CDATA[gepersonaliseerd leren]]></category>
		<category><![CDATA[geschiedenisverhalen]]></category>
		<category><![CDATA[jagers en verzamelaars]]></category>
		<category><![CDATA[middeleeuwen]]></category>
		<category><![CDATA[nostalgie]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijshervormingen]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijsresultaten]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijsverandering]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijsvernieuwingen]]></category>
		<category><![CDATA[onderzoekend leren]]></category>
		<category><![CDATA[pedagogische centra]]></category>
		<category><![CDATA[persoonlijk leren]]></category>
		<category><![CDATA[PISA]]></category>
		<category><![CDATA[prehistorie]]></category>
		<category><![CDATA[verhalenverteller]]></category>
		<category><![CDATA[zelfontdekkend leren]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=5221</guid>

					<description><![CDATA[<p>Wat waren we dol op hem of haar. Op de verhalenvertellers op de school die we bezochten.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/column-leve-de-verhalenverteller/">Column: Leve de verhalenverteller</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Wat waren we dol op hem of haar. Op de verhalenvertellers op de school die we bezochten.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/column-leve-de-verhalenverteller/">Column: Leve de verhalenverteller</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Wat is blended learning? De betekenis van deze leervorm, met name voor leerlingen met educational needs</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/wat-is-blended-learning/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Jun 2024 12:14:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2423]]></category>
		<category><![CDATA[ABC-model]]></category>
		<category><![CDATA[acquisitie]]></category>
		<category><![CDATA[activiteiten]]></category>
		<category><![CDATA[Arjan Krijgsman]]></category>
		<category><![CDATA[authenticiteit]]></category>
		<category><![CDATA[beschikbaarheid]]></category>
		<category><![CDATA[betrokkenheid]]></category>
		<category><![CDATA[blended learning]]></category>
		<category><![CDATA[communicatie]]></category>
		<category><![CDATA[contactonderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[continue beoordeling]]></category>
		<category><![CDATA[coronatijd]]></category>
		<category><![CDATA[discussiëren]]></category>
		<category><![CDATA[Educational Needs]]></category>
		<category><![CDATA[effectgrootte]]></category>
		<category><![CDATA[eigen tempo]]></category>
		<category><![CDATA[extrinsieke motivatie]]></category>
		<category><![CDATA[Face-to-face driver]]></category>
		<category><![CDATA[Flex model]]></category>
		<category><![CDATA[flexibel leren]]></category>
		<category><![CDATA[Flipped classroom]]></category>
		<category><![CDATA[gepersonaliseerd leren]]></category>
		<category><![CDATA[implementatie]]></category>
		<category><![CDATA[instructie]]></category>
		<category><![CDATA[Interactie]]></category>
		<category><![CDATA[intrinsieke motivatie]]></category>
		<category><![CDATA[kwaliteit]]></category>
		<category><![CDATA[leerelementen]]></category>
		<category><![CDATA[leermateriaal]]></category>
		<category><![CDATA[leeromgeving]]></category>
		<category><![CDATA[leerprestaties]]></category>
		<category><![CDATA[leerresultaten]]></category>
		<category><![CDATA[Luarillard]]></category>
		<category><![CDATA[motivatie]]></category>
		<category><![CDATA[multimedia-ondersteuning]]></category>
		<category><![CDATA[oefenen]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijsprestaties]]></category>
		<category><![CDATA[onderzoeken]]></category>
		<category><![CDATA[Online driver model]]></category>
		<category><![CDATA[Online lab model]]></category>
		<category><![CDATA[online leren]]></category>
		<category><![CDATA[online samenwerking]]></category>
		<category><![CDATA[ouderbetrokkenheid]]></category>
		<category><![CDATA[planning]]></category>
		<category><![CDATA[produceren."]]></category>
		<category><![CDATA[professionele ontwikkeling]]></category>
		<category><![CDATA[quizzen]]></category>
		<category><![CDATA[Rotation model]]></category>
		<category><![CDATA[samenwerken]]></category>
		<category><![CDATA[Self-blend model]]></category>
		<category><![CDATA[specifieke onderwijsbehoeften]]></category>
		<category><![CDATA[time-on-task]]></category>
		<category><![CDATA[toegankelijke technologie]]></category>
		<category><![CDATA[video's]]></category>
		<category><![CDATA[voordelen]]></category>
		<category><![CDATA[zelf-testen]]></category>
		<category><![CDATA[zelfsturing]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=5166</guid>

					<description><![CDATA[<p>Met name in de Coronatijd kreeg het zogenaamde Blended Learning een duidelijke boost. En als je de huidige situatie in het onderwijs bekijkt, moet je zeggen dat we niet meer om Blended Learning heen kunnen. In dit artikel willen we graag ingaan op de vraag wat Blended Learning nu precies is. Verder willen we stil [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/wat-is-blended-learning/">Wat is blended learning? De betekenis van deze leervorm, met name voor leerlingen met educational needs</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Met name in de Coronatijd kreeg het zogenaamde Blended Learning een duidelijke boost. En als je de huidige situatie in het onderwijs bekijkt, moet je zeggen dat we niet meer om Blended Learning heen kunnen. In dit artikel willen we graag ingaan op de vraag wat Blended Learning nu precies is. Verder willen we stil staan bij de betekenis hiervan voor de leerresultaten van de leerlingen. Daarnaast willen we graag focussen op wat blended-learning leermateriaal is en wat dat kan betekenen voor de leerprestaties. Ten slotte stellen we ons de vraag in hoeverre juist Blended Learning een adequaat antwoord kan zijn op de variëteiten van educational needs, waarmee leraren binnen en buiten het Speciaal Onderwijs worden geconfronteerd.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/wat-is-blended-learning/">Wat is blended learning? De betekenis van deze leervorm, met name voor leerlingen met educational needs</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
